2017届三年级数学上册1.2求一个数是另一数的几倍课件三苏教版.pptxVIP

6÷2 8÷4 10÷2 12÷3 15÷520÷4 24÷6 28÷7 30÷6 6里面有（ ）个2 8里面有（ ）个410里面有（ ）个512里面有（ ）个3刚才复习了有关除法的问题，同学们回答的非常好，下面老师就带你们去观看一个非常有趣的比赛——包饺子比赛。从比赛成绩表中，你知道了哪些数学信息？姓名李世运姜世萌赵一凡曲家民张峰源刘兆瑞饺子个数3个6个8个9个4个18个李世运：姜世萌：自主探究姜世萌包了6个，李世运包了3个，这两个数量间有什么关系？可以用学具摆一摆，圈一圈。6是3的2倍 6里面有2个3 倍的认识你问我说赵一凡包的饺子数是张峰源的多少倍？可以用学具摆一摆，圈一圈。张峰源：赵一凡：8是4的2倍 8里面有2个4你问我说8是4的几倍？就是求8里面有几个4？8÷4=2思考刘兆瑞包的饺子数是姜世萌的几倍？后面要不要写（倍）？÷1863 =“倍”不是计量单位，不能做单位名称。“倍”表示两个数量间的关系。你还能提出哪些关于“倍”的问题?姓名李世运姜世萌赵一凡曲家民张峰源刘兆瑞饺子数3个6个8个9个4个18个曲家民包的饺子数是李世运的几倍？ 9÷3=318÷9=2刘兆瑞包的饺子数是曲家民的几倍？刘兆瑞包饺子数是李世运的几倍？18÷3=6通过刚才的学习，我们认识了“倍”，“倍”表示两个数量间的关系。要求一个数是另一个数