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- 2019-01-05 发布于江苏
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2017届三年级数学上册3.1认识长方形和正方形课件一苏教版
长方形和正方形的特征学习目标1、初步掌握长方形和正方形的基本特征,知道长方形长、宽以及正方形边长的含义。2、初步体会长方形和正方形的练习和区别。这都是什么图形?这都是长方形.这都是什么图形?这都是正方形.小组讨论:1、四人一小组;2、讨论长方形和正方形的边有什么特点,你是如何去发现的;3、讨论2分钟;4、派一名代表进行汇报。认识长方形两条对边一样长长宽长方形的对边相等。认识正方形边边边边正方形的四条边都相等。边长宽长方形和正方形都有四个角,且都是直角。比较长方形与正方形长边宽正方形长方形相等 长方形的对边( ),四个角都是( )角。 正方形的四条边( ),四个角都是( )角。直相等直正方形是特殊的长方形1243说一说,下面几号图形是长方形,几号图形是正方形。1号是长方形2号是正方形 熊弟弟:我的身后是一个长方形,看得见的两条边分别是8cm、5cm,你知道其它两条边的长度吗?8 cm5 cm5 cm8 cm 小云朵:我的身后是一个正方形,看得见的一条边分别是6cm,请问:看不见的三条边各是多少厘米? 6 cm6 cm6 cm6 cm熊哥哥:只知道我的身后是一个四边形,四个角都是直角,一条边是5cm。聪明的同学,你知道它是什么图形吗?它的每条边可能是多少cm? 5 cm5 cm5 cm5 cm这节课我们学了、、、
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