2017学年七年级数学上册9.12完全平方公式1教案沪教版.docxVIP

完全平方公式 课 题 9.12（1）完全平方公式 设计 依据 （注：只在开始新章节教学课必填） 教材章节分析： 学生学情分析： 课 型 新授课 教 学 目 标 1.理解两数的和、差、平方差、平方和、和的平方、差的平方的概念和意义，掌握完全平方公式，掌握平方差、两数差的完全平方的区别，会利用公式进行计算，懂得公式中的字母可以是一个数也可以是一个代数式. 2.经历完全平方公式的探索过程，感受平方差、两数差的完全平方的区别，体会公式中的字母可以是一个数也可以是一个代数式，尝试利用公式进行计算. 3.完全平方公式与平方差公式一样，其实质是多项式的乘法，但特殊的结构有特殊的计算规律，数学知识间常常存在特殊与一般的关系 重 点 探索完全平方公式的基本结构，利用公式进行计算，懂得公式中的字母可以是一个数也可以是一个代数式. 难 点 理解公式中的字母可以是一个数也可以是一个代数式. 教 学 准 备 学生活动形式 讨论，交流，总结，练习 教学过程 设计意图 课题引入： 1、（口答）计算： （1）； （2）； （3）； （4）. 2、（1）用式子表示平方差公式： （2）两个数的和与这两个数的差的乘积等于这两个数的平方差。 课前练习二 3、计算下列各题： （1）； （2）； （3）； （4） 知识呈现： 新课探索一（1） 下列各题，哪几道题能用平方差公式计算？ （1