中小学新任教师培训手册.docVIP

PAGE PAGE 75 新任教师入职规范化培训手册 （中小学） 姓 名： 汪群 聘任学校： 蓝桥初中 基地学校： 西安市第26中学 指导教师： 夏春莲 培训时间： 新任教师入职规范化培训内容与记录要求 培训内容 记录表单 师德修养 熟悉新任教师规范化培训内容与要求，制订个人培训规划，写1份个人参培计划书。 表一 读1本教师职业生涯或师德修养方面的书籍，结合《中小学教师专业标准》中“专业理念与师德”方面内容，写1份心得。 表二 完成不少于10篇见习期教师职业生涯体验随笔，包括对基地校的规章制度、校园文化、备课方式、课堂教学、教研风气、师生关系、学生辅导、教师礼仪、学生群体、学校特色等方面的一事一议一得。 表三（1~10） 写1份包括对教师职业感悟在内的培训总结。 表四 教学实践 在导师指导下，学习学科课程标准，在教研组内作1次课标解读专题发言。 表五 在通读所教年级学科教材的基础上，会设计方案和说课提纲，完成1个单元教材分析与教案编写，组内说课不少于2次。 表六~表八 完成1门拓展型选修课的构思与教学大纲，试教1节选修课。 表九~表十 熟练掌握教育教学基本功，包括：学校常用文体（备课、板书、学生作业批阅、学生评语等）的撰写，学科有关教学用具的使用和学科基本技能的操练等。 表十一~表十二 有针对性的观摩课不少于10节，写出每节观课报告；在此基础上基地校、聘任校、指导教师等有关人员分别把关，通过不少于3次的正式试教。 表十三~表十六 有针对性地观摩并点评其他教师的课不少于3节，写出评课报告。 表十七 结合跟班教学实际，设计1个单元的学生作业，并写出具体设计理由。 表十八 设计1份单元检测试卷，实测后作质量分析；完成1次期中或期末考试班级质量分析，提出具体教学对策。 表十九~表二十一 班级工作 拟定主题召开1次班干部会，1次学生座谈会，对学生家访不少于3次。 表二十二~表二十五 策划并主持1次主题班会，1次班级社会实践活动。 表二十六~表二十七 写1份班级情况分析，2名学生个案分析；会写学生素质教育综合评语。 表二十八~表三十 专业发展 精读导师推荐的专业书籍1本，写出读书笔记。 表三十一~表三十三 参与教研组活动，承担相关任务；策划并主持1次备课组活动。 表三十四~表三十五 深刻学习领会教育部下发的《中小学教师专业标准》，并结合自身情况，在导师指导下，制定1份三年的个人专业发展计划。 表三十六 其他 硬笔书法（见习初） 表三十七 硬笔书法（见习后） 表三十八 基地校评价 表三十九 一、师德修养 个人培训规划与参培计划 （表一） 导师评议： （可附页）签名： 日期： （可附页） 教师职业生涯或师德修养方面读书心得 （表二） 书名： 体会：