6S管理专题培训.ppt

实施“4S” （维护）的关键 标 准 化 ︱ 艺 术 化 * 素养 1、含义：人人养成好习惯，遵章守纪，按规定行事；树立讲文明、讲礼貌和敬业爱岗的优良品质。 2、目的： ●培养具有好习惯、遵守规则的员工。 ●提高员工的综合素质。 ●营造团体精神。 “5S” 素养（SHITSUKE） * 具备了成功的修养 成为他人的榜样 努力遵守规章制度 理解规章制度 学习公司的规章制度 “人造环境环境有人”，员工通过对整理、整顿、清扫、 清洁、修养的学习遵守，使自己成为一个有道德修养 的公司人，整个公司的环境面貌也随之改观。公司以 此为基础能更好地发展壮大下去。 素养形成的 基本过程 “5S” 素养 * 推行要领 1、继续推动前4S活动。 2、建立共同遵守的规章制度。 如：员工手册 、 6S管理推行手册、礼仪规范、卫生安全手册、节约法则…… 3、将各种规章制度规范化、目视化。 4、实施各种教育培训。管理者对新进人员实行6S教育，指导实践。作为员工，主动学习6S知识。设立样板区、示范岗让员工参观，百闻不如一见，参观是最好的教育方法。 “5S” （素养）的推行要领 * 推行要领 5、推动各种修养提升活动。如：晨会（班前会、周会）、礼貌运动、良好的态度等。 6、推动各种激励活动，对做得好的部门或个人实行表扬和奖励，不好的给予处罚和指导改正。 7、违反规章制度的要及时给以纠正。受批评教育者应立即改正。 8、不断强化员工综合素质的锻炼和培养。　 “5S” （素养）的推行要领 * 注意点： ●长期坚持，才能养成良好的习惯。 ●素养是“6S”活动核心，没有员工素养的提高，各项活动就不能顺利开展，就是开展了也坚持不了，甚至事半功倍。 ●成为一名有素养的员工，能够很好的做好上述工作，相反，一名缺乏素养的员工，是很难做好的。而我们也相信，员工高素养形成的主要途径是：通过企业和员工不断地进行专业技能的培训和文化素质的提高，增强综合素质，不是天生就具备的。 “5S” （素养）的推行要领 * 你见过这样的寝室吗? 寝 室 干 净 整 洁 寝 室 凌 乱 无 序 * 你见过这样的寝室吗? * 员工寝室---这样的做法值得推广 叠被“六步法”整理标准 员工寝室“洗漱架” * 安全——让人身与财不受伤害 ●定义：防止水、电、气等意外事故的发生。 ●目的：做到人身不受伤害，环境没有危险。 “6S” 安全（SAFETY） * 1、建立系统的安全管理体制 不要因小失大，应建立、健全各项安全管理制度。 2、重视员工的培训教育 对操作人员的操作技能进行训练，进行安全意识教育。 3、进行安全操作标示 4、实行现场巡视，排除隐患 及时检查安全情况，对出现异常的设备立刻进行修理，使之恢复正常。 5、创造整洁、有序、安全的作业环境。 如整体布局，配置完善的安全设备等综合设施。 “6S” 安全的推行要领 * 作业现场的6S活动表 区分 活动内容 五分钟6S活动 1 检查你的着装状况和清洁度 2 检查是否有物品掉在地上，将掉在地上的物品都捡起来，如零件、废料、用品及其他 3 用抹布擦干净仪表、设备、机器的主要部位以及其他重要的地方 4 擦干净溅落或渗漏的水、油或其他脏污 5 重新放置那些放错位置的物品 6 将标识牌、标签等擦干净，保持字迹清晰 7 确保所有必需品都放在应该放置的地方 8 处理所有非必需品 十分钟6S活动 1 实施五分钟5S活动的所有内容 2 用抹布擦干净关键的部件及机器上的其他位置 3 固定可能脱落的标识 4 清洁地面 5 倾倒垃圾桶内的垃圾 6 检查标签、说明书、入油口和纠正任何差错 * 办公室6S活动表 区分 活动内容 五分钟6S活动 1 检查你的着装状况和清洁度 2 检查是否有物品掉在地上，将掉在地上的物品都捡起来，如橡皮擦、回形针、文件及其他 3 整理和彻底清洁桌面 4 检查存放文件的位置，将文件放回应该放置的地方 5 扔掉不需要的物品，包括抽屉内的私人物品 6 检查档案柜、书架及其他用品用具等，将放得不恰当的物品改正过来 十分钟6S活动 1 实施五分钟5S活动的所有内容 2 用抹布擦干净电脑、传真机及其他办公设备 3 固定可能脱落的标识 4 清洁地面 5 倾倒垃圾篓内的垃圾 6 检查电源开关、门窗、空调等是否已关上 * 你见到这样的配电箱吗？ * 灭火器摆放标准图示 “斑马线”为定位标示，灭火器右上角贴“责任标识” * 安全不仅仅是意识，它需要当作一件大事独立、系统地进行，并不断维护，安全工作常常因为细小的疏忽而酿成大错，光强调意识是不够的，必须提升到“维护”和“素养”规范化管理中，成为现场安全管理的行动要素。 “6S” 安全的推行要领 * 以下用简短语句来描述6S，主要的目的就是方便 每一