(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册写活人物.pptVIP

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2019-01-10 发布于河南
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(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册写活人物.ppt

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(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册写活人物

教学目标： 1、掌握描写人物的方法 2、学会写活人物例：她骂他懦夫。运用你的想象，恰当地添加动作、神态、语言、心理等对“她”进行描写。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫！” 写好人物除了运用各种描写人物的方法外，还要注意什么？一、抓住人物特征，避免面面俱到、公式化、脸谱化；二、在细微之处显精神，避免蜻蜓点水；三、要言行一致，表里如一，避免单一的录音对话。请运用描写人物的方法，为蒋老师——“我”画像。请运用描写人物的方法，为蒋老师——“我”画像。 1、人人都笑得满脸泪水，喉咙发肿。 2、简直要让人笑破了肚子，几何课竟变成了图画课! 3、太神奇了，他该不是聋哑学校的老师吧?全班同学再也忍不住了，大家弯腰，摇头，挤眉，弄眼，一齐哄堂大笑! 4、全班男女同学被他那金属般的声音镇住了，大气也不敢出，一个个睁大双眼，屏息静听。 ---------《王几何》