- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中数学2.2.1直线方程的概念与直线的斜率2.2.2直线方程的几种形式例题与探究
2.2.1 直线方程的概念与直线的斜率
2.2.2 直线方程的几种形式
典题精讲
例1 已知三点A(1,-1)、B(3,3)、C(4,5),求证:A、B、C三点共线.
思路分析:如果三点在一条直线上,那么任取两点得到的斜率应该是相同的(都是这条直线的斜率).
证法一:利用斜率公式.
∵kAB==2,kAC==2,∴kAB=kAC.
∴A、B、C三点共线.
证法二:利用直线方程.
设AB:y=kx+b,则∴
∴直线AB的方程为y=2x-3.
当x=4时,y=2×4-3=5,
故点C(4,5)在AB上.∴A、B、C三点共线.
绿色通道:判定三个点在一条直线上,通常有下面几种方法:一是任取两点得到的直线斜率是相同的;二是过任两点直线的方程是相同的;三是根据两点求出直线方程,判定第三点在这条直线上.显然第一种方法最简单.
变式训练1若三点A(2,2)、B(a,0)、C(0,4)共线,则a的值等于_______________.
思路解析:因为kAB=,kBC=,又因为三点A、B、C共线,所以kAB=kBC,即=,解得a=4.
答案:4
例2 设过定点A的直线l1的倾斜角为α.现将直线l1绕点A按逆时针方向旋转45°得到直线l2,设直线l2的倾斜角为β,请用α表示β的值.
思路解析:
先画出示意图,根据图形求解.
答案:画出如图2-2-(1,2)-1的示意图,从图中可得
图2-2-(1,2)-1
当0°≤α<135°时,β=α+45°;
当135°≤α<180°时,β=α+45°-180°=α-135°.
黑色陷阱:解答本题时,一些同学容易误解为β=α+45°.事实上,由于直线的倾斜角的范围为0°≤α<180°,故当135°≤α<180°时,180°≤α+45°<225°.故作为直线的倾斜角应减去180°.所以解决该类问题决不能想当然地加或减去某个角.
变式训练2 如图2-2-(1,2)-2,直线l1的倾斜角α1=30°,直线l1⊥l2,求l1、l2的斜率.
图2-2-(1,2)-2
解:l1的斜率k1=tanα1=tan30°=,∵l2的倾斜角α2=90°+30°=120°,
∴l2的斜率k2=tan120°=tan(180°-60°)=-tan60°=.
例3设直线l的方程为(m2-2m-3)x+(2m2+m-1)y=2m
思路分析:要熟悉直线方程的一般形式与其他形式间的联系.记清特殊形式的直线方程与一般方程的直线形式的转化条件.
解:令y=0,由题意得
由①式,得m≠3且m≠-1.由②式,得3m2-4m
解得m=3或m=.因为m≠3,所以m=.
绿色通道:掌握截距的概念,如本题求直线在x轴上的截距,只需令y=0,就可解得.要注意“或”与“且”两字的区别.如本题中的不等式m2-2m-3≠0的解是m≠3且m≠-1;而方程3m2-4m-15=0的解是m=3或m=.
变式训练3已知直线ax+by+c=0的图形如图2-2-(1,2)-3,则( )
图2-2-(1,2)-3
A.若c>0,则a>0,b>0 B.若c>0,则a<0,b>0
C.若c<0,则a>0,b<0 D.若c<0,则a>0,b>0
思路解析:∵直线ax+by+c=0的斜率k=<0,
∴ab>0.又∵直线在x轴、y轴上的截距分别为与,
∴>0,>0.∴ac<0,bc<0.若c>0,则a<0,b<0;若c<0,则a>0,b>0.选D.
答案:D
例4求直线2x+(3k-1)y+k-1=0在x、y轴上的截距.
思路分析:
按照截距的定义求解,即在方程中令y=0,则x的取值即为直线在x轴上的截距;令x=0,则y的取值即为直线在y轴上的截距.
解:令y=0,则x=,于是直线在x轴上的截距为;
令x=0,则(3k-1)y+k-1=0,于是直线在y轴上的截距为;
当k=时,直线在y轴上的截距不存在.
黑色陷阱:解答本题时,容易忽视对y轴截距是否存在的讨论,即忽视了k=的情形而造成错解.事实上,当k=时,分式无意义,此时的直线在y轴上的截距不存在.
变式训练4一条直线经过点M(2,3),则在两坐标轴上的截距相等的直线方程是____________.
思路解析:设直线在两轴上的截距均为a.
若a=0,则所求直线方程为3x-2y=0;
若a≠0,则同上可求得直线方程为x+y=5.
答案:3x-2y=0或x+y=5
问题探究
问题1 常见的对称问题有哪些?具体的处理方法如何?
导思:对称问题包括以下四类:点关于点的对称;点关于直线的对称;直线关于点的对称;直线关于直线的对称.也可归结为中心对称和轴对称两类,而这两类问题最终都可归结为点的对称问题.
若点P1与P2关于点M对称,则点M是P1、P2的中点.若已知其
您可能关注的文档
- 遵义2018届中考数学总复习第一篇第6章图形的变化第1节图形的轴对称与中心对称精练习题.docx
- 遵义2018届中考数学总复习第一篇第6章图形的变化第1节图形的轴对称与中心对称.pptx
- 遵义2018届中考数学总复习第一篇第5章阶段测评精练课件.pptx
- 遵义2018届中考数学总复习第一篇第6章图形的变化第1节图形的轴对称与中心对称精讲习题.docx
- 遵义2018届中考数学总复习第一篇第5章第2节锐角三角函数及解直角三角形的应用精练课件.pptx
- 遵义2018届中考数学总复习第一篇第6章图形的变化第2节平移与旋转精练习题.docx
- 遵义2018届中考数学总复习第一篇第6章图形的变化第3节视图与投影.pptx
- 遵义2018届中考数学总复习第一篇第6章图形的变化第2节平移与旋转精练课件.pptx
- 遵义2018届中考数学总复习第一篇第6章图形的变化第3节视图与投影精练课件.pptx
- 遵义2018届中考数学总复习第一篇第6章图形的变化第3节视图与投影精讲习题.docx
- 高中数学2.2.1基本定理课后导练.docx
- 高中数学2.1平面直角坐标系中的基本公式2.1.1数轴上的基本公式教案.docx
- 高中数学2.2.1直线方程的概念与直线的斜率优化训练新人教B版必修.docx
- 高中数学2.2.1直线方程的概念与直线的斜率2.2.2直线方程的几种形式自主训练.docx
- 高中数学2.2.2向量的正交分解与向量的直角坐标运算优化训练.docx
- 高中数学2.2.2向量的正交分解与向量的直角坐标运算课后导练.docx
- 高中数学2.2.1直线方程的概念与直线的斜率课堂探究新人教B版必修.docx
- 高中数学2.2.2向量的正交分解与向量的直角坐标运算自我小测.docx
- 高中数学2.2.1直线方程的概念与直线的斜率课后训练新人教B版必修.docx
- 高中数学2.2.2向量的正交分解与向量的直角坐标运算课后训练.docx
文档评论(0)