2018中考化学总复习第三部分模拟检测冲刺中考综合检测卷一课件鲁教版.ppt

解析：(1)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气；组装好仪器后，应先检查装置的气密性。(2)A、E连接，制取的氧气不纯的原因可能是导管口刚有气泡冒出就开始收集或集气瓶没有装满水。(3)浓硫酸可以干燥氧气，气体从长导管进，短导管出。(4)实验室制取二氧化碳的药品是大理石或石灰石和稀盐酸，是固体和液体在常温下反应，故可选择装置B作为发生装置，又因为CO2密度比空气大且易溶于水，故应选择向上排空气法的装置D进行收集；检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则二氧化碳已收集满。(5)通常用石灰水检验二氧化碳气体，故F中应盛放石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水。 25．(5分)有关水和溶液的知识是初中化学的重要内容。根据你所学的知识，回答下列问题： (1)自来水厂净水的主要过程是沉淀、　过滤　、吸附、消毒，其中属于物理变化的是　沉淀、过滤、吸附　。 (2)软化硬水的方法：家庭中常用　煮沸　法，实验室中常用　蒸馏　法。 (3)在一定温度下，将少量的生石灰放入一定量的饱和石灰水中，搅拌、静置并冷却至原来温度。下列有关反应后溶液的说法正确的是　c　。 a．溶质质量增加 b．溶剂质量不变 c．溶液中溶质质量分数不变 d．溶解度增大 解析：(1)自来水厂的净水方法有沉淀、过滤、吸附、消毒等，其中沉淀、过滤、吸附过程中没有新物质生成，属于物理变化；(2)软化硬水的方法：家庭中常用煮沸法，实验室中常用蒸馏法；(3)由于氧化钙与饱和石灰水中的水发生反应，而使溶液中的水减少，饱和溶液的溶剂减少，会造成溶质析出，即溶液的溶质、溶剂都减少，溶液的质量也减少，a、b项错误；反应后的溶液仍为饱和溶液，且溶液温度没有改变，则饱和溶液的溶质质量分数不变，c项正确；固体物质的溶解度只受温度的影响，由于溶液的温度不变，因此溶质的溶解度也不变，d项错误。 26．(5分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题： (1)元素周期表中不同种元素间最本质的区别是　A　(填字母)。 A．质子数不同　B．中子数不同　C．相对原子质量不同 (2)1869年，　B　(填字母)发现了元素周期律并编制出元素周期表。 A．张青莲　　　B．门捷列夫　　C．拉瓦锡 (3)元素周期表中氟元素的有关信息如图所示，下列说法正确的是　B　(填字母)。 A．氟属于金属元素 B．氟的原子序数是9 C．氟的相对原子质量是19.00g (4)氟原子结构示意图为 ，氟原子在化学反应中易　得到　(填“得到”或“失去”)电子，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为　NaF　。 解析：(1)元素是具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称，则不同种元素间最本质的区别是质子数不同；(2)元素周期律和元素周期表最先由俄国化学家门捷列夫发现并编制；(3)金属元素除汞外都是“钅”旁，非金属元素按其单质在通常情况下的存在状态分别带“石”、“氵”、“气”等偏旁，则氟属于非金属元素；由题图可知，氟的原子序数是9，相对原子质量为19.00；(4)氟原子的最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子，带一个单位的负电荷，在化合物中通常显－1价；钠元素在化合物中通常显＋1价，则由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为NaF。 27．(5分)如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)。某学校两个化学实验探究小组的同学欲用它们完成各自的探究实验。 (1)第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。(提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收) ①所选仪器的连接顺序为　A→C→B→F　(填写仪器序号字母)； ②若将二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水的pH将　减小　(填“增大”、“减小”或“不变”)。 (2)第二组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂)制备氧气，并对某种塑料的组成元素进行分析探究(资料显示该塑料只含C、H、O三种元素)，所选仪器按“A→B1→E→B2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接(B1、B2为浓硫酸洗气瓶)，实验前检验装置气密性。使该塑料试样碎屑在纯氧中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应)，试回答下列问题： ①仪器A中所发生反应的化学方程式为2H2O2 2H2O＋O2↑　； ②仪器E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为mg，塑料试样充分燃烧后，测得仪器D质量增加ag，则mg该塑料试样中含碳元素的质量为 g(计算结果可为分数形式)； ③若装置中没有连接仪器B1，这样测算出的该塑料试样中氢元素的质量与实际值比较将　偏大　(填“偏小”、“