(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《伊索寓言》两则.docVIP

语文七年级上册30课《伊索寓言两则》导学案 蟠龙中学 何永富 （2015年11月25日夕佳山督导区讲课赛） 目标呈现[w*ww.zzste^~p.c@om] 1、了解寓言的文体特点及《伊索寓言》的文学常识。 2、能理清一篇寓言的结构，区分出故事和寓意两部分。 3、能用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。 4、尝试用对联的形式来概括狮子和蚊子的个性。 5、用比较阅读法学习这两则寓言，找出共同点和不同点。 6、进行寓言概括练习。 重点 1、用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。源:中国教育@^出#*版网] 2、用比较阅读法学习这两则寓言，找出共同点和不同点。%] 难点 1、尝试用对联的形式来概括狮子和蚊子的个性。源:中国教育@^出#*版网] 2、进行寓意概括练习。 一、预习热身 （一）字词积累及导入新课 1、字词积累 耳墨斯（ ） 宙斯（ ） 凯歌（ ） 庇护（ ） 粘住（ ） 2、解释词语并造句 庇护： [来源~:#中版网添头：