高中数学第三章3.3一元二次不等式及其解法同步练习.docxVIP

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高中数学第三章3.3一元二次不等式及其解法同步练习

3.3 一元二次不等式及其解法 1.不等式x(2-x)3的解集是(  ) A.{x|-1x3} B.{x|-3x1} C.{x|x-3或x1} D.? 2.不等式eq \f(1,4)x2+2x+4≥0的解集为(  ) A.{x|x-4或x4} B.? C.{x|x≠-4} D.R 3.不等式ax2+4x+a1-2x2对一切x∈R恒成立,则实数a的取值范围是__________. 4.下面哪些不等式是关于x的一元二次不等式? (1)x20;(2)-x-x2≤5;(3)ax22;(4)x3+5x-60;(5)mx2-5x0;(6)ax2+bx+c0. 答案:1.D 原不等式可化为x2-2x+30.因为方程x2-2x+3=0无实数解,函数y=x2-2x+3的图象是开口向上的抛物线,与x轴无交点,所以不等式的解集为?. 2.D 方程eq \f(1,4)x2+2x+4=0有两个相同实数解:x1=x2=-4.因为函数y=eq \f(1,4)x2+2x+4的图象是开口向上的抛物线,与x轴仅有一个公共点(-4,0),所以不等式的解集为R. 3.a2 ax2+4x+a1-2x2对一切x∈R恒成立,即(a+2)x2+4x+a-10对一切x∈R恒成立. 若a+2=0,显然不成立. 若a+2≠0,则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a+20,,Δ0.)) ∴a2. 4.解:(1)是;(2)是; (3)不是,因a=0时,不符合定义; (4)不是,因为x的最高次数为3次,不符合定义; (5)不是,因为当m=0时,它为一元一次不等式; (6)不是,因为a=0时,不符合一元二次不等式的定义. 课堂巩固 1.函数y=eq \r(x2+x-12)的定义域是(  ) A.{x|x-4或x3} B.{x|-4x3} C.{x|x≤-4或x≥3} D.{x|-4≤x≤3} 2.(山东高考,文5)在R上定义运算⊙:a⊙b=ab+2a+b,则满足x⊙(x-2)0的实数x的取值范围为(  ) A.(0,2) B.(-2,1) C.(-∞,-2)∪(1,+∞) D.(-1,2) 3.不等式x(x-1)(1-2x)0的解集是__________. 4.已知三个不等式x2-4x+30①,x2-6x+80②,2x2-9x+m0③,要使同时满足①和②的所有x都满足③,则实数m的取值范围是__________. 5.m是什么实数时,关于x的一元二次方程mx2-(1-m)x+m=0没有实数根? 6.求下列函数的定义域: (1)f(x)=eq \r(-3x2+2x-1); (2)f(x)=log2(x2-x+eq \f(1,4))+eq \r(x2-1); (3)f(x)=eq \f(lg(x+4),\r(2x2-x-1)). 答案:1.C 要使函数有意义,只需x2+x-12≥0. 方程x2+x-12=0的解为x1=-4,x2=3.函数y=x2+x-12的开口向上且与x轴有两交点(-4,0),(3,0). ∴原不等式的解集为{x|x≤-4或x≥3}. 2.B x⊙(x-2)=x(x-2)+2x+x-20?x2+x-20?-2x1. 3.{x|x0或eq \f(1,2)x1} 原不等式可化为x(x-1)(x-eq \f(1,2))0,其解集为{x|x0或eq \f(1,2)x1}. 4.m≤9 方法一:由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x2-4x+30,,x2-6x+80,)) 得2x3. ③对于2x3恒成立,即m-2x2+9x对x∈(2,3)恒成立,∴m只需满足小于函数-2x2+9x在区间(2,3)上的最小值,即当x=3时,最小值为9,但取不到最小值. ∴m≤9. 方法二:eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x2-4x+30,x2-6x+80))?eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(1x3,2x4))?2x3. 设f(x)=2x2-9x+m, 当x∈(2,3)时,f(x)0恒成立. 由二次函数图象与性质,得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(f(2)≤0,,f(3)≤0,))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(8-18+m≤0,,18-27+m≤0,))解得m≤9. 5.解:由Δ=(1-m)2-4m20,整理,得3m2+2m-10. 因为方程3m2+2m-1=0有两个实数根-1和eq \f(1,3), 所以m-1或meq \f(1,3).

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