国中生亲子关系之探讨.PDFVIP

家庭教育雙月刊第41 期102 年1月號 國中生親子關係之探討 凃冠妤* 一、前言 家庭是社會組成的基本單位，一個家庭正常的運作能夠帶給家庭成員和諧且穩定 成長環境，更有利於將來人格的發展及社會化的過程。家庭中的互動關係有許多層 面，其中包含「親子關係」。親子關係即家庭中父母與子女之間互動所構成的人際關 係，良好的親子關係是孩子適應身心變化的後盾與根基，讓正在成長的孩子有機會和 經驗獲得基本技能、行為、價值觀及知識，並且還會直接或間接影響社會環境的安寧 和國家民族的發展，所以，親子關係可以說是一切社會關係的基礎，值得我們重視。 國中生正值青少年叛逆時期，不論在生理、心理上皆呈快速且明顯的成長與發 展，依據Erikson的心理社會發展期理論，此時國中生正處於自我認同的困惑時期，既 想要獨立自主，卻又難以脫離對父母的依賴與協助，親子關係也逐漸由親密依附轉變 成平等狀態，子女與父母間的情感表露也相形減少（鄭錦霞，2006 ）。Allison和Sabatelli （1988 ）研究認為，青少年有發展認同與親密感的需求，當家庭系統無法滿足需求 時，青少年便會出現問題行為，他們會藉著表現一些不當或自毀的行為，企圖解決此 困境或作為叛逆的宣示。另外，根據Hirchi(1969)的觀點來看，個體與父母情感連結越 強，會越在乎父母的看法。因此，良好的親子關係可以減低青少年危險性行為的從事 (引自Rodgers ，1999) 。 由於經濟的發展、工業化及都市化的結果，社會快速變遷，家庭結構和功能都發 生變化，例如:離婚率的不斷上升，衍生出單親家庭及繼親家庭，而隔代教養的情況也 TAO 日益嚴重，隨著女性教育程度的提高，婦女進入職場就業的情形十分普遍，因此，雙 薪家庭也越來越多。在單親和雙薪家庭之中，父母因為沒有足夠的時間撫育和教養子 女，造成親子間的關係緊張，可能會使得家庭中的子女產生偏差行為。而現今e世代的 青少年除了其本身的同儕團體外，其他長輩如：父母、老師等對他們的內心可真是摸 不透！加上社會急遽變遷，人與人的距離愈來愈疏遠 。父母親常為了讓孩子有更好的 生活條件，拼命賺錢，雖滿足了孩子物質上的慾望，但卻無法滿足孩子心靈的空虛。 經濟的進步，物質生活條件的改變，生活不再如此單純，身邊多出許多誘惑，也更促 使青少年追求新奇刺激事物的旺盛好奇心，一些飆車砍人、吸食藥物等事件層出不 *凃冠妤 國立嘉義大學輔導與諮商研究所家庭教育組研究生 31 國中生親子關係之探討 窮 ，為了杜絕青少年偏差行為，治本方法還是從家庭做起，增加親子間的互動，多花 時間陪伴孩子成長，多與孩子溝通，增進親子關係，才是上上策。根據朱崑中 （1996）、吳佳霓 （2002 ）與魏美芬 (1985)研究指出，良好的家庭互動模式對青少年的 生活適應方面，具有很大的影響，親子雙方越能以坦誠、開放、同理、支持、接納等 正向溝通的互動方式，青少年的生活適應情況會越好。而青少年的親子關係越良好， 其偏差行為的發生將大幅減少，生活適應則呈現較佳狀態（林玉慈，1999 ；蔡松瑜， 2003 ）。 研究者目前任教於學務處，所接觸到的學生中，往往看到父母過於溺愛孩子，讓 孩子養尊處優，而無法訓練出具有責任感及挫折容忍力強的表現。而現今少子化家庭 的趨勢之下，家庭中親子關係的程度是否也能讓國中生在生活適應上能有較佳的表 現，仍有待探究。再者，國中生與父母都面臨著時代的轉變，國中生即將面臨自己成 為一個獨立個體而努力，父母則會不斷的檢視充實自我，是否達成各項目標，在此過 程當中，父母與青少年互動的關係，是一個相互影響且隨時都在改變與調整（黃馨 慧，1996 ）。總之，家庭功能能否充份發揮，親子關係的良窳可以說是扮演著關鍵性的 角色，換言之，良好親子關係的建立才能營造健全的家庭，並充份發揮家庭的功能。 二、親子關係之意義 人世間最親密的關係，莫如父母與子女的關係。這是所有人際關係的基石。有了 良好的親子關係，孩子才會