平面几何图形的伸缩变换是常见的几何变换将图形看成是点的运动.DOCVIP

借力坐标伸缩，将椭圆问题简化到底 浙江省嵊州中学 毛冲 1381955662 摘要：平面几何图形的伸缩变换是常见的几何变换。将图形看成是点的运动轨迹，并在平面直角坐标系中用方程表示它，那么图形的伸缩变换就可以归结为坐标伸缩变换，这就是用代数方法研究几何变换。 关键词：解析几何 坐标伸缩 椭圆 圆 解析几何处于几何和代数的结合部，是高中数学的主干内容，也是高中数学各种思想方法的应用交汇之地。在历年高考中占到重要地位，既有考查基本概念的基础题，也有考查各种能力的具有选拔功能的压轴题。解析几何试题对逻辑思维能力、数形结合能力和运算能力都提出了较高要求。在实际教学中，学生的普遍反映解析几何问题的运算量大，题目解析不到位。事实上解析几何的研究对象就是几何图形及其性质，所以在处理时，除了运用代数方程，充分挖掘几何条件，结合平面几何知识，往往可以减少计算量，优化运算。 人教A版选修4-4中学习了平面直角坐标系中的伸缩变换，通过伸缩变换，可以将椭圆变为圆，将圆变为椭圆。圆在平面几何中占有重要的地位，应用也很广泛，圆锥曲线中的椭圆如果借助坐标伸缩变为圆，能让学生避免解题过程繁杂冗长而陷入困境，使问题轻而易举得到解决，下面通过举例说明通过坐标伸缩如何简化椭圆运算。 一．有关于斜率的定值或范围问题：利用坐标放缩将椭圆变为圆，利用圆的特殊性质，弦与半径的垂直关系巧解直线的斜率问题。 例1.设为椭圆内不与坐标轴重合的一定点过的直线，交椭圆于、和、且. 求证：斜率为定值. 证明：新建坐标系，使得 则 ， 为定值. 优势：结合平行线内错角相等及巧用圆中弦与半径的垂直特殊关系，轻松解决椭圆的弦相关的性质，将繁琐的计算过程简化到底。 变式1：设为椭圆长轴上一动点，过斜率为的直线交椭圆于两点，，若仅与有关而与无关，求的值. 解：新建坐标系，使得 则：， 作 设 取值与无关 则 优势：利用圆中的特殊“直角三角形”，即半径、圆心到弦的距离与弦长一半所构成的三角形所成立的勾股定理。 变式2：如图，经过点，且中心在坐标原点中，焦点在轴上的椭圆离心率为. （1）求椭圆方程； （2）若椭圆的弦，所在直线分别交轴于点、， 且，求证：直线的斜率为定值. 解：（1）， （2）新建坐标系，使得 则： 作关于轴的对称点 即 还原至原坐标中： 优势：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两弦的弦心距中有一组量相等那么它们所对应的其余各组量都相等。利用这个性质得到的斜率，从而解得斜率，解答过程非常简单。 练习：已知线段两个端点，分别在轴，轴上滑动，点满足 （1）求动点的轨迹方程； （2）若曲线的所有弦都不能被直线：垂直平分，求的取值范围. 解：（1） （2）新建坐标系，使得，建立坐标系，则：，设弦与交于点，存在时：为中点 ：与联立 解得，当在圆外上时不存在 二．有关于三角形面积计算问题：椭圆中的面积表示比较复杂，而圆中可利用公式计算，尤其是顶点在原点的三角形更为特殊：，则。 例2.直线与椭圆交于，两点，已知，，若且椭圆的离心率为，又椭圆经过点 （1）求椭圆方程 （2）面积是否为定值？若是，给予证明；若不是，请说明理由 解：（1） 且 （2） 建立新坐标系，使得 则 在坐标系中： ， 进行线性放缩，则原坐标系中为定值. 变式：已知椭圆离心率为，过焦点的最长弦被焦点、原点四等份成长度为的线段. （1）求椭圆方程； （2）已知、为轴上原点两侧的两点，过的直线交椭圆于、两点，当、均在椭圆内且时，求面积的最大值. 解：（1） （2）新建坐标系，使得 则椭圆方程为： 当时 回原坐标： 练习：已知，，周长为6，动点的轨迹为曲线，是圆上任一点（不在轴上） （1）求的轨迹方程； （2）直线、与曲线相切于、两点，求面积最大值. 解：（1） （2）新建坐标系，使得 则曲线方程为： 而圆经过放缩变为 ： 且平分，设 则 即 回原坐标中 给力高考： （2014年湖南卷）如图：为坐标原点，椭圆：左右焦点分别为，，