二年级音乐教案设计.docVIP

备 课 二 年级上册音乐 学校： 班级： 姓名： 学 期 备 课 教材 版本 人教版 教材册别 二年级上 备课教师 玄家宝 班 级 学 情 分 析 ? 学 期 教 学 目 标 1.对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。 2.听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。??3.聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。??4.聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。??5.能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。??6.乐于参与各种演唱、演奏活动。??7.知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。??8.能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。学习课堂乐器的演奏方法，参与歌曲、乐曲的表现。? 9.结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号。 10.通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会发展的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情怀，在音乐实践活动中，培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神。 教 学 重 点 1.知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。 2.能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。学习课堂乐器的演奏方法，参与歌曲、乐曲的表现。 教 学 难 点 结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号。 乐于参与各种演唱、演奏活动。 3.聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。 教 学 措 施 及 教 改 思 路 1.?钻研教材，认真备课，做好课前准备。2.?不断提高科学文化和教育理论水平。 3.?提高课堂教学质量，力求使学生掌握知识。 4.?采用多种教学手段，提高教学艺术性。5.?加强自身基本功训练，提高工作水平。6.执行教育方针，遵循教育规律，工作尽职尽责。7.把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。 8.要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中，陶冶情操、净化心灵。9.要善于发现学生的长处，用欣赏的眼光看待泻，让他们在鼓励和赞扬声中享受成功，不断增强学习音乐的兴趣。 10.因地制宜地设计、组织音乐教学，发挥音乐教师各自特长，积极探索，勇于开拓，努力实践音乐课程标准的新理念。 2017—2018学年度上学期教学进度安排 教 学 进 度 安 排 周次 起止日期 教 学 内 容 备 注 1 9.1—9.6 开学前准备 3天工作日 2 9.7—9.13 歌表演《大鹿》 3 9.14—9.20 唱歌《小红帽》 4 9.21—9.27 唱歌《数蛤蟆》 5 9.28—10.4 复习前面歌曲 含国庆节假4天 6 10.5—10.11 唱歌《猜谜谣》 含国庆节假3天 7 10.12—10.18 唱歌《大头娃娃》 8 10.19—10.25 唱歌《理发师》 9 10.26—11.1 唱歌《种玉米》 10 11.2—11.8 唱歌《动物说话》 11 11.9—11.15 唱歌《小动物回家》 12 11.16—11.22 唱歌《我们的家园》 13 11.23—11.29 唱歌《大风车》 14 11.30--12.6 唱歌《冬天的故事》 15 12.7--12.13 唱歌《雪花》 16 12.14--12.20 期末复习 17 12.21--12.27 期末复习 18 12.28--1.3 期末复习 含元旦假3天 19 1.4--1.10 期末复习 课 题 1.大鹿 课 时 1 备课教师 玄家宝 单 位 山口镇中心小学 教学目标 指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。 通过演唱歌曲，创编歌曲，培养学生的创造力。 3．通过歌曲的学习，教育学生团结友爱、乐于助人。 教学重点 指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》 教学难点 通过演唱歌曲，创编歌曲，培养学生的创造力 教学准备 多媒体课件、电子琴 教 学 过 程 复 备 一、新课导入 1．师：“今天老师给大家带来了一个好听的故事，希望大家能喜欢。”（出示教学挂图，师边放录音边讲自编的童话故事。） 2．引出歌名《大鹿》 二、新歌学习 1．播放录音