(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《世说新语——咏雪》课件.pptVIP

; 1、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧。 2、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。 3、能借助注释和工具书理解基本内容。 4、背诵课文。 ;; 同学们，其实像大家介绍的这样聪明的中国古代少年还有很多，如四岁画画的王冕、七岁做诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。今天我们再来认识两位这样的古代少年吧。 ;;;;听课文朗读：;;;要求： 读准字音和朗读节奏，读出人物的语气。 划出不理解的字词句，交到组内解决。 对课文大胆质疑，提出你的疑问交给组长，组内讨论解决，解决不了的组长写出老交给老师，班内共同解决。 结合课下注释自主翻译课文。;用现代汉语复述故事。;试背诵课文; 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 ;;;公;即公大兄无奕女 左将军王凝之妻也;;;;谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。;兄女曰：“未若柳絮因风起。”; 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 ;;多元互动，合作探究 （四人小组合作解决，表现好的组加一分。 ）;1、文章哪句话交代了咏雪的背景？ 2、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营