2018届高考数学一轮复习第四章第一节平面向量的概念及其线性运算学案文.docxVIP

eq \o(\s\up7(第一节),\s\do5()) eq \o(\s\up7(平面向量的概念及其线性运算),\s\do5()) 　 1.了解向量的实际背景． 2．理解平面向量的概念，理解两个向量相等的含义． 3．理解向量的几何表示． 4．掌握向量加法、减法的运算，并理解其几何意义． 5．掌握向量数乘的运算及其几何意义，理解两个向量共线的含义． 6．了解向量线性运算的性质及其几何意义． 知识点一　向量的有关概念 1．向量：既有大小又有______的量叫做向量，向量的大小叫做向量的____． 2．零向量：长度为____的向量，其方向是任意的． 3．单位向量：长度等于________的向量． 4．平行向量：方向相同或______的非零向量，又叫共线向量．规定：0与任一向量共线． 5．相等向量：长度相等且方向______的向量． 6．相反向量：长度相等且方向______的向量． 答案 1．方向　模　2.0　3.1个单位 4．相反　5.相同　6.相反 1．给出下列结论： ① a与b共线，b与c共线，则a与c也共线； ②任意两个相等的非零向量的始点与终点是一个平行四边形的四个顶点； ③向量a与b不共线，则a与b都是非零向量； ④有相同起点的两个非零向量不平行． 其中正确结论的序号是 ________. 解析：结论①中的向量b如果是零向量，则结论不成立；结论②中两个向量的起点和终点在同一条直线上时，它们的起点和终点不是平行四边形的四个顶点；在结论③中，如果向量a与b中至少有一个零向量，根据零向量与任意向量共线，则a与b共线，故结论③是正确的；根据向量平行的概念知，两个向量有相同的起点，它们也可能平行． 答案：③ 知识点二　　向量的线性运算 向量 运算 定义 法则(或几何意义) 运算律 加法 求两个向量和的运算 (1)交换律： a＋b＝______. (2)结合律： (a＋b)＋c＝ ____________. 减法 求a与b的相反向量－b的和的运算叫做a与b的差 a－b＝a＋(－b) 数乘 求实数λ与向量a的积的运算 (1)|λa|＝______. (2)当λ0时，λa与a的方向______；当λ0时，λa与a的方向______；当λ＝0时，λa＝____. λ(μa)＝______； (λ＋μ)a ＝________； λ(a＋b) ＝________. 答案 b＋a　a＋(b＋c)　|λ||a|　相同　相反　0　λμa　λa＋μa　λa＋λb 2．判断正误 (1)eq \o(AB,\s\up16(→))＋eq \o(BC,\s\up16(→))＋eq \o(CD,\s\up16(→))＝eq \o(AD,\s\up16(→)).(　　) (2)在△ABC中，D是BC的中点，则eq \o(AD,\s\up16(→))＝eq \f(1,2)(eq \o(AC,\s\up16(→))＋eq \o(AB,\s\up16(→)))．(　　) 答案：(1)√　(2)√ 3．(必修④P92习题2.2B组第5题改编)在平行四边形ABCD中，若|eq \o(AB,\s\up16(→))＋eq \o(AD,\s\up16(→))|＝|eq \o(AB,\s\up16(→))－eq \o(AD,\s\up16(→))|，则四边形ABCD的形状为________． 解析：如图，因为eq \o(AB,\s\up16(→))＋eq \o(AD,\s\up16(→))＝eq \o(AC,\s\up16(→))，eq \o(AB,\s\up16(→))－eq \o(AD,\s\up16(→))＝eq \o(DB,\s\up16(→))，所以|eq \o(AC,\s\up16(→))|＝|eq \o(DB,\s\up16(→))|. 由对角线长相等的平行四边形是矩形可知，四边形ABCD是矩形． 答案：矩形 知识点三　共线向量定理 向量a(a≠0)与b共线的______条件是存在唯一一个实数λ，使得________． 答案 充要　b＝λa 4．下列结论： ①若a，b共线，则一定存在实数λ，使得a＝λb； ②若存在实数λ，使得a＝λb，则a，b共线； ③若对任意实数λ恒有a＝λb，则a＝b＝0； 其中正确结论的序号是________． 解析：①中若a≠0，b＝0，则不存在实数λ，使得a＝λb，①不正确；②中，若b＝0，则a＝0，两个零向量共线，若b≠0，根据共线向量定理知a，b共线；③中，只有当a＝b＝0时，对任意λ恒有a＝λb，③正确． 答案：②③ 5．已知a与b是两个不共线的向量，且向量a＋λb与－(b－3a)共线，则λ 解析：由于a＋λb＝－l(b－3a)，所以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(λ＝－l，,1＝3l))解得λ＝－e