人教版四年级语文下册爬山虎的脚课件.pptVIP

6 爬山虎的脚 ; “爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、常春藤。;叶圣陶（1894-1988）， 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人;虎hǔ爬山虎 占zhàn占据 均jūn均匀 匀yún均匀 叠dié重叠;生字;考考你;生长的位置; 自由放声读第二自然段，思考问题： 1、作者从哪几个方面介绍爬山虎的叶？ 2、你从哪里体会到叶子的美，画出相关的句子，读一读，说说你的感受。;爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 ; 那些叶子绿得那么新鲜，让人看着非常舒服，还一顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 ;课堂小测;放声朗读课文3—5自然段，思考： 1、画出描写爬山虎脚的位置、形状、颜色的句子，读一读，再用自己的话说说。 2、爬山虎是怎样一脚一脚往上爬得？画出相关的句子，圈出表示动作的词语。说说你的理解。 3、爬山虎与墙的关系怎样，你从哪知道的？;自由读课文，思考、讨论： 1、爬山虎的叶子的叶尖为什么一顺儿朝下呢？为什么“在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的？” 2、你从文中哪些地方看出作者连续观察了很长时间？说说你的体会。 ; 读第三至第五自然段，完成练习。 1填空：爬山虎的脚长在 （ ），形状是 （ ） ，颜色是 （ ） 。 ? 把描写爬山虎怎样爬墙的动词抄写下来，再说说这些动词的顺序能不能调换及理由。 ? 回答：爬山虎的脚触墙的和没触墙的有什么不同？ ? 把第四自然段的意思总结出来。 ?;我会读;爬山虎生长的地方;颜色的变化;*;; 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，???根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。;; 爬山虎的脚 墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 ; 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。;与墙的关系;与爬山虎的脚有关,因为爬山虎的脚长在茎上，每片叶子长叶柄的地方的反面都有脚，每个脚都是在拉着茎和叶子往上爬，我想这是爬山虎能够爬满墙，而且“叶尖一顺朝下”，在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的的主要原因,其实叶子是有稍些重叠的,但叶尖是绝不会重叠的,并且据观察,一些新叶子叶尖朝上也有的,所以叶尖一顺儿朝下是指长大了的叶子,之所以这样还是脚的关系.;爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。;拓展练习： 人类有哪些方面模仿了爬山虎的脚攀爬的原理？ ;