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人教版2011四年级语文《母鸡》课件
别看我只是一只鸡，我是一只母鸡！; 简单介绍一下老舍先生笔下的母鸡？;学习目标：
１、正确、流利朗读课文，感受作者对母鸡情感的变化。
２、理解伟大的母爱在母鸡身上的具体表1现。（重点）
３、比较本文与《猫》在写法上的异同点。（难点）;读一读;多音字：;;讨厌; ;;不讨厌; 不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。 ;不论……还是……总是……; 发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的，它自己却消瘦了许多。 ;; 它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 ;抓重点语句体会感情，并结合想象说话。
它警卫时勇敢地叫“咕咕”，仿佛在说：
“ ”。
它喂食时慈爱地叫“咕咕”，仿佛在说：
“ ”。
它教儿女本领时耐心地叫，仿佛在说：
“ ”。
它夜里拼命地凄惨地啼叫，仿佛在说：
“ ”。
; 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 ;动物;动物;比较两篇课文的异同;写法上 ;作业超市（任选一题）;
请看短片
感恩母亲;《麻雀》——屠格涅夫
《柱子上的母鸡》——普里什文
《母鸡》——列那尔
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