高考数学二轮复习专题四数列推理与证明第1讲等差数列与等比数列专题突破讲义文.docxVIP

第1讲　等差数列与等比数列 1.等差、等比数列基本量和性质的考查是高考热点，经常以小题形式出现． 2．数列求和及数列与函数、不等式的综合问题是高考考查的重点，考查分析问题、解决问题的综合能力． 热点一　等差数列、等比数列的运算 1．通项公式 等差数列：an＝a1＋(n－1)d； 等比数列：an＝a1·qn－1. 2．求和公式 等差数列：Sn＝eq \f(n?a1＋an?,2)＝na1＋eq \f(n?n－1?,2)d； 等比数列：Sn＝eq \f(a1?1－qn?,1－q)＝eq \f(a1－anq,1－q)(q≠1)． 3．性质 若m＋n＝p＋q， 在等差数列中am＋an＝ap＋aq； 在等比数列中am·an＝ap·aq. 例1　(1)(2017届江西师大附中、临川一中联考)已知数列eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(an))，eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(bn))满足bn＝log2an，n∈N*，其中eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(bn))是等差数列，且a9a2 009＝4，则b1＋b2＋b3＋…＋b2 017等于(　　) A．2 016 B．2 017 C．log22 017 D.eq \f(2 017,2) 答案　B 解析　由题设可得log2a9＋log2a 即b9＋b2 009＝2， 由等差数列的通项的性质，可得 b9＋b2 009＝b1＋b2 017＝2， 所以b1＋b2＋b3＋…＋b2 017＝eq \f(2 017?b1＋b2 017?,2)＝2 017， 故选B. (2)(2017届四川省成都市诊断性检测)在等比数列{an}中，已知a3＝6, a3＋a5＋a7＝78，则a5等于(　　) A．12 B．18 C．24 D．36 答案　B 解析　由于a3＋a5＋a7＝a3＋a3q2＋a3q4＝6(q4＋q2＋1)＝78，得q4＋q2－12＝0，得q2＝3或q2＝－4(舍去)，则a5＝a3q2＝6×3＝18，故选B. 思维升华　在进行等差(比)数列项与和的运算时，若条件和结论间的联系不明显，则均可化成关于a1和d(q)的方程组求解，但要注意消元法及整体计算，以减少计算量． 跟踪演练1　(1)(2017·河北省曲周县第一中学模拟)设等差数列{an}的前n项和为Sn，若S4＝－4，S6＝6，则S5等于(　　) A．0 B．－2 C．4 D．1 答案　A 解析　由题设可得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(4a1＋\f(4×3,2)d＝－4，,6a1＋\f(6×5,2)d＝6))?eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a1＝－4，,d＝2，)) 则S5＝－4×5＋eq \f(5×4,2)×2＝0，故选A. (2)(2017届长沙一模)等比数列eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(an))的公比为－eq \r(2)，则lneq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a2 017))2－lneq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a2 016))2＝________. 答案　ln 2 解析　lneq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a2 017))2－lneq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a2 016))2 ＝lneq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a2 017,a2 016)))2＝lnq2＝ln 2. 热点二　等差数列、等比数列的判定与证明 数列{an}是等差数列或等比数列的证明方法 (1)证明数列{an}是等差数列的两种基本方法： ①利用定义，证明an＋1－an(n∈N*)为一常数； ②利用等差中项，即证明2an＝an－1＋an＋1(n≥2)． (2)证明{an}是等比数列的两种基本方法 ①利用定义，证明eq \f(an＋1,an)(n∈N*)为一常数； ②利用等比中项，即证明aeq \o\al(2,n)＝an－1an＋1(n≥2)． 例2　(2017届东北三省三校联考)已知数列{an}满足a1＝3，an＋1＝2an－n＋1，数列{bn}满足b1＝2，bn＋1＝bn＋an－n. (1)证明：{an－n}为等比数列； (2)数列{cn}满足cn＝eq \f(an－n,?bn＋1??bn＋1＋1?)，求数列{cn}的前n项和Tn. (1)证明　∵an＋1＝2an－n＋1， ∴an＋1－(n＋1)＝2(an－n)， 又a1－1＝2， ∴{an－n}是以2为首项，2为公比的等比数列． (2)解　由(1)知an－n＝(a1－1)·2n－1＝2n