石景山区2014—2015学年年初三部分学校综合练习.PDFVIP

⽯景⼭区2014—2015学年初三部分学校综合练习 语⽂试卷 ⼀、基础·运⽤ （共24分） （⼀）选择。下⾯各题均有四个选项，其中只有⼀个符合题意，选出答案后在答题卡 上⽤铅笔把对应题⽬的选项字⺟涂⿊涂满。 （共12分） 阅读下⾯的⽂字，完成第1-6题。 ①在经历了三⽉的乍暖还寒， 四⽉杏花春⾬的飘飘洒洒、淅淅沥沥后，夏季⾥的节 ⽇——端午便如期⽽⾄了。端午在农历五⽉初五，⽉、⽇都是五，故称重五。 ②早在先秦时期，这⼀天被认为是“恶⽉恶⽇”。⽣于这⼀天的⼈，认为是会给⽗⺟和 国家带来灾难的。有的⼈侥幸⻓⼤做了官，仕途也会因此遭遇坎坷。⼤约到秦汉之后，⼈ 们才想了⼀些办法，如在这⼀⽇喝雄⻩酒、插艾草、挂菖蒲，以驱五毒、祛瘟疫、除厄运。 唐⽞宗时，每年端午节都会发给百官“百索”，“百索”是五彩丝线拧成的绳⼦，可以佩dài 在脖⼦上、腕上，⼀如今天的项链、⼿链。不知如今的shǒu饰是否由此⽽来？这种彩 索，据说是⽤以捆缚“五毒”的。所有这些求祥祈福的活动，都使我们的端午充满了古⽼的 ⾊彩。⼤约到了明、清之后，“恶⽇”慢慢变成“善⽇”。⼥孩⼉在这天头簪⽕红的榴花，出 了嫁的⼥⼦回娘家。端午节也成了迎接夏⽇、亲⼈团聚的欢乐节。⼈们期盼端午到来，也 是想念那⾹糯的粽⼦了。　 ，吃上⼀⼝，犒劳⼀下寡淡的⾆尖，满身疲惫顿时烟消云 散。赛⻰⾈是端午节必不可少的项⽬,古往今来描写⻰⾈竞渡的作品不计其数，最为⽣动 ① ② 的当推中唐诗⼈张建封的《竞渡歌》：“……⿎声三下红旗开，两⻰跃出浮⽔来。棹 影斡 ③ 波⻜万剑，⿎声劈浪鸣千雷。⿎声渐急标将近，两⻰望标⽬如瞬 。坡上⼈呼霹雳惊，竿 头彩挂虹霓晕……”诗中描绘的热闹景象让⼈　 ！ ③如今，端午节被定为国家法定假⽇，再次唤醒了⼈们对传统⽂化的重视。⼈们在端 午节的假期放松身⼼的同时，也品味着传统⽂化的韵味。 注释：①棹（zhào ）：船桨。②斡（wò ）：转，运转。斡波，划⽔。③瞬：⽬动，眨 眼。 1．下列词语字形和读⾳全都正确的⼀项是（2分） A ．坎坷（kě ） 佩戴 ⾸饰 祈福（qí ） B．坎坷（kē ） 佩带 ⼿饰 祈福（qǐ ） C ．坎坷（kē ） 佩带 ⼿饰 祈福（qí ） D．坎坷（kě ） 佩戴 ⾸饰 祈福（qǐ ） 1 2．阅读第②段中《竞渡歌》⽚段，对诗句的表达效果，理解不正确的⼀项是（2分） A ．“棹影斡波飞万剑” ，形容船桨上下翻飞迅捷，溅起的⽔花犹如万把利剑飞向两 边。 B．“⿎声劈浪鸣千雷”，运⽤夸张极⾔击⿎之声震天动地，写出了龙⾈竞渡的声势浩 ⼤。 C ．“两龙望标⽬如瞬” ，赋予龙⾈以⼈的神态，将两⾈争先恐后驶向⽬标的情态活 灵活现地展现出来。 D．“坡上⼈呼霹雳惊” ，“霹雳”指“迅猛的雷声” ，这⾥⽤“霹雳”来形容坡上观众的 呐喊声骤起且惊天动地。 3．根据语意，在横线处依次填⼊语句，最恰当的⼀项是（2分） A ．慢慢剥开粽叶，露出⾊泽雪⽩的粽⼦，⽤筷⼦戳起，滚着⽩糖 流连忘返 B．慢慢剥开粽叶，露出⾊泽雪⽩的粽⼦，⽤筷⼦戳起，滚着⽩糖 ⾝临其境 C ．⾊泽雪⽩的粽⼦被慢慢剥开，⽤⽵筷戳起，滚着⽩糖 流连忘返 D．⾊泽雪⽩的粽⼦被慢慢剥开，⽤⽵筷戳起，滚着⽩糖 ⾝临其境 4 ．龙⾈竞渡的⼀⽀参赛队要在彩旗上印⼀“龙”字，同时表现出“舍我其谁”的⽓势，下 列最适合印在彩旗上的⼀项是（2分） A B C D 5．以传统节⽇、节⽓为题材的对联也是别具特⾊的，下列各项中与上联“端午午时⼈ 赏午”构成对联，最恰当的⼀项是（2分） A ．⾕⾬⾬后⽲享⾬ B．⽴春春⽇客游春 C ．⼩雪雪中郎堆雪 D．