- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 第11课 学问和智慧 罗家伦 名人论智慧 尽管我们靠了别人的知识成了一个博学之才,但要成一个智者则要靠自己的智慧。 ——(法)蒙田 脑袋里的智慧,就像打火石的火花一样,不去打它是不肯出来的。 ——(英)莎士比亚 人的智慧是积累了所有人的经验,不断聚合、选择及整理它本身的一种材料。 ——(法)卢梭 有学问的人是一块真金,在任何地方都会受人尊敬。 ——(波斯)萨迪 掌握知识对一个人来说是不够的,应当善于使知识不断发展。 ——(德)歌德 1.学习文章严谨的论述结构和多重的论证方法。 2.品位作者典雅富丽,丰富多彩的语言。 3.理解作者观点,把握学问与智慧的关系。 学 习 目 标 现代著名教育家和思想家。他曾先后担任清华大学和中央大学校长等职。著有《新人生观》、 《新民族观》等著作。 罗家伦 在五四运动中,还是大学生的罗家伦先生就崭露头角,“五四”那天的印刷传单《北京学界全体宣言》就出自他的手笔。“五四运动”这个名词也是由罗家伦首创的。他在当年5月26日出版的《每周评论》上以“毅”为笔名写了《“五四运动”的精神》一文,第一次提出“五四运动”这个名词。罗家伦先生学贯中西,广涉群籍,才思横溢。作为新思潮的代表人之一,他一直积极宣传国家现代化,指出:“中国的出路——现代化”,“自从机械征服了距离以来,我国已托生在现代的国群里,哪能不急起直追,加紧现代化?”但同时,他又热爱中国文化,重视中国伦理道德。他说:“我们并不是盲目崇拜西洋,我们也不能迷信中国。我们要用新的科学方法,来判断一切,来估定各项中国文化里的成就,中国社会上的现象的本身价值。” 读准加线字的字音,看清笔画: 陶冶( ) 寸积铢累( ) 大窾( ) 矻矻穷年( ) 探骊得珠( ) 犀锐( ) zhū kuǎn kū lí xī yě 根据意思写出相应的词语 1、晦涩不畅。 2、坚固锐利。 3、指思路开阔通达,能透彻地了解问题。 4、比喻做文章能抓住关键。 5、不涉及主旨。宏旨,大意,主要的问题。 6、参合多方面的道理而得到全面的、透彻的领悟。 晦塞 犀锐 豁然开朗 探骊得珠 无关宏旨 融会贯通 研读文本——结构 1、大声朗读课文,联系阅读议论文的相关知识。理清文章的结构。 2、学生讨论:文章3-6节,分别从学问和智慧的角度进行阐述,它们在结构上有什么共同点? 均先提出小论点,然后加以详细论证,均衡用力,平分笔墨,严谨周密。 教师小结 1、文章论述了学问和智慧的关系,主要运用了哪几种论证方法? 举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。 深入探究——“论证” 2、阅读第三节与第五节,比较这两段的论证方法有何不同之处? 第三节论述学问离不开智慧,运用了对比和举例论证的方法。先将没有智慧的人研究学问和有智慧的人研究学问,取得的效果大不一样,做对比论证;然后列举了孟德尔、达尔文等因有智慧研究取得巨大成就的例证。对比鲜明,例证典型,有很强的说服力量。 第五节论述智慧也不能离开学问,运用了比喻论证的方法。将无学问的智慧比喻成“肥皂泡”,尽管外表五光十色,但会瞬起瞬灭。把从学问中产生出来的智慧比喻成“探照灯”,有很强的穿透力;比喻成“珍珠泉的泉水”,因为这是“有根底的智慧,才最靠得住,最为清澈,最为宝贵。”这些比喻,不仅形象生动,而且贴切,因为它揭示了智慧与学问之间本质的联系。 拓展延伸——辩疑 1、怎样理解学问与智慧的区别与联系? 区别:学问是知识的聚集,是一种滋养人生的原料,而智慧却是陶冶原料的熔炉。学问是人生的工具,智慧可以烛照人生的前途。有学问的人,不一定就有智慧;有智慧的人,不见得都有很好的学问。 联系:关键从两个方面来理解: 一是学问为什么不能离开智慧?没有知识的学问,便是死的学问。没有智慧的人,从事研究工作,找不到问题的中心,得不到任何结果,纵有结果,亦复无关宏旨。有智慧的人,纵然研究一个极小的问题,也能找到核心所在,研究的问题虽小,而其映射的范围,却往往甚大。 二是知识为什么不能离开学问?智慧也必须以学问做基础,才靠得住。无学问的智慧,只是浮光掠影,瞬起瞬灭的,惟有从学问中产生出来的知识,才是有根底的智慧,才不是瞬息幻灭的。 2
您可能关注的文档
- 初中语文2018年人教版七年级上册PPT课件28 女娲造人.ppt
- 初中语文2018年人教版七年级上册PPT课件29 盲孩子和他的影子.ppt
- 初中语文2018年人教版七年级上册PPT课件30 寓言四则.ppt
- 初中语文2018年人教版七年级下册PPT课件1 从百草园到三味书屋.ppt
- 初中语文2018年人教版七年级下册PPT课件2 爸爸的花儿落了.ppt
- 初中语文2018年人教版七年级下册PPT课件3 丑小鸭.ppt
- 初中语文2018年人教版七年级下册PPT课件5 伤仲永.ppt
- 初中语文2018年人教版七年级下册PPT课件6 黄河颂.ppt
- 初中语文2018年人教版七年级下册PPT课件7 最后一课.ppt
- 初中语文2018年人教版七年级下册PPT课件8 艰难的国运与雄健的国民.ppt
- 初中语文2018年苏教版九年级上册PPT课件 第四单元 散文家谈散文.ppt
- 初中语文2018年苏教版九年级上册PPT课件 第四单元 诗人谈诗.ppt
- 初中语文2018年苏教版九年级上册PPT课件 第四单元 乡愁.ppt
- 初中语文2018年苏教版九年级上册PPT课件 第四单元 修改文章专题训练.ppt
- 初中语文2018年苏教版九年级上册PPT课件 第五单元 捕蛇者说.ppt
- 初中语文2018年苏教版九年级上册PPT课件 第五单元 陈涉世家.ppt
- 初中语文2018年苏教版九年级上册PPT课件 第五单元 桃花源记.ppt
- 初中语文2018年苏教版九年级上册PPT课件 第五单元 与朱元思书.ppt
- 初中语文2018年苏教版九年级上册PPT课件 第五单元 岳阳楼记.ppt
- 初中语文2018年苏教版九年级上册PPT课件 第五单元 醉翁亭记.ppt
最近下载
- 2025年大学生信息素养大赛(省赛)考试题库资料(含答案).pdf
- VESPEL SCP 5000 英文版材质报告.pdf VIP
- 2021.7.26智能运维事业部【运营部、技术支持部】.docx VIP
- 2025年宁夏银川外国语实验学校中考三模英语试卷(含答案).pdf VIP
- 20200908 数据库运维和容灾处理培训测试.docx VIP
- Super 14新人训练营-HDOS运营运维+小程序.docx VIP
- 饮用天然矿泉水资源的可持续开发利用的研究.pdf VIP
- IT运维服务规范.docx VIP
- YY_T 0955-2014医用内窥镜 内窥镜手术设备 刨削器.pdf
- 专题08 标点符号一年级语文寒假专项提升(统编版).docx VIP
原创力文档


文档评论(0)