高中数学课时跟踪检测九等比数列的概念及通项公式.docxVIP

课时跟踪检测（九） 等比数列的概念及通项公式 层级一　学业水平达标 1．2＋eq \r(3)和2－eq \r(3)的等比中项是(　　) A．1　　　　　　　　　　　 B．－1 C．±1 D．2 解析：选C　设2＋eq \r(3)和2－eq \r(3)的等比中项为G，则G2＝(2＋eq \r(3))(2－eq \r(3))＝1，∴G＝±1. 2．在首项a1＝1，公比q＝2的等比数列{an}中，当an＝64时，项数n等于(　　) A．4 B．5 C．6 D．7 解析：选D　因为an＝a1qn－1，所以1×2n－1＝64，即2n－1＝26，得n－1＝6，解得 n＝7. 3．设等差数列{an}的公差d不为0，a1＝9d，若ak是a1与a2k的等比中项，则k等于(　　) A．2 B．4 C．6 D．8 解析：选B　∵an＝(n＋8)d，又∵aeq \o\al(2,k)＝a1·a2k，∴[(k＋8)d]2＝9d·(2k＋8)d，解得k＝－2(舍去)或k＝4. 4．等比数列{an}的公比为q，且|q|≠1，a1＝－1，若am＝a1·a2·a3·a4·a5，则m等于(　　) A．9 B．10 C．11 D．12 解析：选C　∵a1·a2·a3·a4·a5＝a1·a1q·a1q2·a1q3·a1q4＝aeq \o\al(5,1)·q10＝－q10，am＝a1qm－1 ＝－qm－1， ∴－q10＝－qm－1，∴10＝m－1，∴m＝11. 5．等比数列{an}中，|a1|＝1，a5＝－8a2，a5＞a2，则an A．(－2)n－1 B．－(－2n－1) C．(－2)n D．－(－2)n 解析：选A　设公比为q，则a1q4＝－8a1q 又a1≠0，q≠0，所以q3＝－8，q＝－2， 又a5＞a2，所以a2＜0，a5＞0， 从而a1＞0，即a1＝1，故an＝(－2)n－1. 6．等比数列{an}中，a1＝－2，a3＝－8，则an＝________. 解析：∵eq \f(a3,a1)＝q2，∴q2＝eq \f(－8,－2)＝4，即q＝±2. 当q＝－2时，an＝a1qn－1＝－2×(－2)n－1＝(－2)n； 当q＝2时，an＝a1qn－1＝－2×2n－1＝－2n. 答案：(－2)n或－2n 7．已知等比数列{an}中，a3＝3，a10＝384，则a4＝________. 解析：设公比为q，则a1q2＝3，a1q9＝384， 所以q7＝128，q＝2，故a4＝a3q＝3×2＝6. 答案：6 8．已知三个数成等比数列，其积为512，如果第一个数与第三个数各减去2，则此时的三个数成等差数列，则原来的三个数的和等于________． 解析：依题意设原来的三个数依次为eq \f(a,q)，a，aq.∵eq \f(a,q)·a·aq＝512，∴a＝8.又∵第一个数与第三个数各减去2后的三个数成等差数列，∴eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a,q)－2))＋(aq－2)＝2a， ∴2q2－5q＋2＝0，∴q＝2或q＝eq \f(1,2)，∴原来的三个数为4,8,16或16,8,4.∵4＋8＋16＝16＋8＋4＝28，∴原来的三个数的和等于28. 答案：28 9．在等比数列{an}中，已知a3＋a6＝36，a4＋a7＝18，an＝eq \f(1,2)，求n. 解：设等比数列{an}的公比为q. ∵a4＋a7＝a3q＋a6q＝(a3＋a6)q，∴q＝eq \f(18,36)＝eq \f(1,2). ∵a4＋a7＝18，∴a4(1＋q3)＝18. ∴a4＝16，an＝a4·qn－4＝16·eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))n－4. 由16·eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))n－4＝eq \f(1,2)，得n－4＝5，∴n＝9. 10．已知递增的等比数列{an}满足a2＋a3＋a4＝28，且a3＋2是a2和a4的等差中项， 求an. 解：设等比数列{an}的公比为q.依题意，知2(a3＋2)＝a2＋a4， ∴a2＋a3＋a4＝3a3 ∴a3＝8，a2＋a4＝20， ∴eq \f(8,q)＋8q＝20，解得q＝2或q＝eq \f(1,2)(舍去)． 又a1＝eq \f(a3,q2)＝2，∴an＝2n. 层级二　应试能力达标 1．设a1，a2，a3，a4成等比数列，其公比为2，则eq \f(2a1＋a2,2a3＋a4)的值为(　　) A.eq \f(1,4)　　　　　　　　　　 B.eq \f(1,2) C.eq \f(1,8) D．1 解析：选A　原式＝eq \f(2a1＋a