理工学院合作简介.PDFVIP

青岛职业技术学院与爱尔兰特瑞里 理工学院合作简介 一、项目概况 （一）项目基本情况 青岛职业技术学院与爱尔兰特瑞里理工学院自2010年建立友好 合作关系，2011年两校间签署框架性合作协议，把合作办学作为工 作合作重点。经过多次研讨与商定，2012年2月，两校共同遴选各 自均具有较强比较优势的会计专业开展合作办学，并签署中爱合作办 学项目协议。该项目的遴选符合《中华人民共和国中外合作办学条例》 引进优质教育资源、培养国际化复合型人才的战略目标。 中爱合作举办会计专业拟纳入全国高等学校招生计划，学制3 年，计划年招生100人，在校生规模为300人。项目引入爱方就业准 入国际化程度较高的职业教育会计课程体系，课程设置引入全球最大 的国际会计师组织—特许公认注册会计师（ACCA）的考核体系与标准， 将ACCA行业标准引入到专业发展中。学生在青岛职业技术学院就读 三年，爱方选派优秀教师承担35%专业课授课任务。完成教学计划规 定的学分后，颁发青岛职业技术学院专科毕业证书。赴爱尔兰继续学 习的学生成绩合格者可获得爱尔兰特瑞里理工学院会计专业学士学 位。 合作办学项目设立联合管理委员会，为项目的最高权力机构。行 使改选或补选联管会成员，制定项目发展规划，解决项目运行中的重 大问题，决定本合作办学项目的延续和终止等职权。 （二）合作双方基本情况 爱尔兰特瑞里理工学院 （Institute of Technology Tralee，简 称IT Tralee）是爱尔兰30所公立理工大学之一，位于特瑞里凯里 高科技园区，教学设施先进，开设一系列从高等职业证书、大学专科、 本科到博士阶段的高等教育课程。学院人才培养针对性强，各专业紧 1 跟市场需求变化，动态灵活调整教学内容，使学生所学课程与未来职 业发展紧密结合，毕业生就业率高且受市场欢迎。 二、培养目标 为青岛乃至半岛蓝色经济区外向型企业培养通晓国际会计准则 和专业理论知识、具有较强的实际工作能力、良好的职业道德和较高 的外语应用能力的应用型、复合型、外向型高级专门人才。 三、专业课程体系设计思路 本专业为我院与爱尔兰特瑞里理工学院合作办学专业，其目的是 为引进对方优质教育资源，并结合中国的实际对其课程进行改进，使 毕业生能更好的适应社会、经济发展需求。本专业引进爱尔兰先进教 学理念、教材和课程体系，三分之一以上的专业核心课程采用外方教 材，三分之一以上课程由外方教师教授，一半以上专业课程采取双语 授课。本专业与特瑞里理工学院会计专业实行学分互认。 本专业在大一对学生进行英语课程强化学习，并开设部分与本专 业相关中文专业基础课程，为其将来进行专业课双语教学做准备。在 大二，采用爱尔兰方专业教材，部分课程由爱方教师通过网络进行教 学，其核心专业课程由爱方教师来我院进行面授。大三学年，由我院 优秀教师教授会计相关专业知识和技能。 本专业在大一、大二夏、冬季学期组织学生赴旅行社或相关企业 进行社会实践。提高其知识运用实践能力。在大三春季学期，安排打 算在国内就业学生赴我院校外实训基地实习。 四、专业对应的职业岗位 （群）和学生就业去向 （1）国内外外向型企、事业单位的会计及相关岗位 （2）与英语语言相关岗位 2 五、项目运行情况 （一）项目管理 由于该合作项目是2012年秋季开始招生,今年是第八年招生，目 前该项目共有399人。其中在校生148人。项目由二级学院统一管理， 下设国际部管理管理合作办学项目。爱尔兰项目由专门的项目主管负 责学生管理和课程设置。 （二）项目教学 在引进外方资源比例上，本合作办学项目： 引进爱方教师11名，占授课教师总数 （30名）的36.7%； 爱方教师所授课程为11门，占课程总门数 （28 门）的39.3%； 爱方所授课时数量为656课时，占总课时数量 （1920课时）的 34.16%； 爱方课程学分数量为41学分，占总学分数量 （120学分）34.2 的%。 师资及教材配备上，为了更好地利用爱尔兰特瑞里理工学院的优 质教学资源，本合作项目所开设的部分课程选用ACCA培训用英语原