【PPT教学课件】分子、原子.pptVIP

墙内开花墙外香 猜想思路引导： 分析A所处的环境，凡可能与A接触的所有物质都有可能使A中的酚酞变色 1、水使酚酞变红色； 2、氨水使酚酞变红色； 3、空气使酚酞变红色； 4、大烧杯上的物质使 酚酞变红色； 　　…… 品红的扩散：热水中比冷水中快 酒精和水混合时体积变化的模拟图 思考 1、同质量的同种物质在固、液、气三态时的体积一样吗？为什么？为什么气体易压缩，液体、固体不易压缩？ 三、分子原子的概念 氧化汞HgO 物理变化： 　 化学变化： 1、以下生活、学习经验，不能说明微粒之间有空隙的是（ ） A 打气筒能将气体压缩 B 酒精和水混合，总体积变小 C 物体有热胀冷缩的现象 D 海绵能吸水 2、为什么“墙内开花墙外香”？ 答：因为分子总是在不停地运动。 　　　3、打开食醋瓶盖时，闻到了刺激气味，表明分子在_________;食盐能溶解在水里，说明组成物质的微粒间 ；在上述的一些变化中，物质的微粒本身 _______ 仍然是原来的物质，所发生的变化属于____变化。 * * * 课题1 分子和原子 生活实例 1. 敞口的水或酒精会越来越少，温度 越高减少得越快； 2. 从酒厂经过会闻到酒的芳香； 3. 把白糖放在水中，糖会不见了。 实验：品红的扩散 现象：水逐渐变红色。 物质是由微小的粒子—— 分子或原子等构成的. 这些微小的粒子我们既看不见也摸不着 它们真的存在吗？ 放大2000万倍的钨原子 移动铁原子写出的汉字 放大2000万倍的苯分子 移走硅原子写出的汉字 分子、原子是真实存在的 一滴水中大约有1.67×10 个 水分子； 一个水分子的质量约是： 3×10 kg -26 21 这些数字说明了什么？ 1、分子很小（质量和体积） 分子的性质 如果你一次喝100亿个水分子， 1秒喝1次，喝完这滴水，要喝 5000年以上。 哇，真香！ A中酚酞变红色， Ｂ中的酚酞不变色 分子扩散实验 实验探究1：探究微粒运动实验 实验现象： 想一想:是什么物质使A中的酚酞变红色? 猜想与假设 猜一猜:是什么物质使A中的酚酞变红色? 周围的物质有： 空气、氨水、水、空烧杯 分子扩散 猜想与假设 想一想:是什么物质使A中的酚酞变红色? × × × √ 实验中的氨水和酚酞并没直接接触，可A中酚酞为什么会变红呢？ 1、氨水能使酚酞变红色 2、分子在不停地运动着 3、浓氨水有挥发性 实验探究1：探究微粒运动实验 实验结论： 对现象的分析： C中的氨分子不停地运动扩散到了A中，使酚酞变红色，而由于大烧杯的阻挡，氨分子不能扩散到B中，所以B中的酚酞溶液不变色。 2、分子总是在不停地运动着； 分子运动的速率与温度有关 ： 温度越高分子运动越快 分子的性质 1、向石子中加入沙 一满杯石子中还能装进其他东西吗？ 结论： 1、石子间有空隙 2、小体积的物质可进入这些空隙中 2、再向石子和沙中加入水 实验探究2 2、半玻璃管水与半 玻璃管水混合 1、半玻璃管水与半玻 璃管酒精混合 结果 实验结果 体积变化情况 实验操作 想一想：为什么水与酒精混合总体积会减少？ 实验探究2:酒精与水混合 １＋１＝ ？ 总体积减小 总体积不变 １＋１≠2 １＋１＝2 水 100ml 酒精 100ml 200ml 混合后的溶液 分子间有间隔水分子不停地运动扩散到酒精分子间间隔中去了 100mL水 + 100mL酒精 ＜ 200mL 1、取一支针筒，抽取20mL的空气，用 手指堵出针筒末端的小孔，将活塞 慢慢推入，观察现象； 2、在另一支针筒内抽取20mL的水，用 手指堵出针筒末端的小孔，将活塞 慢慢推入，观察现象； 思考： 哪一支针筒内的物质容易被压缩？为什么？ 实验探究3：水和空气的压缩 2、物体为何都有热胀冷缩现象？ 不一样。因为它们分子间的间隔不同。气体分子间的间隔大，液体、固体间的间隔小。 因为受热时分子间的间隔变大，遇冷时 分子间的间隔变小。 3、分子间有间隔； 温度越高间隔越大(热胀冷缩) 压强增大，间隔