(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《诗两首》课件.pptVIP

《诗两首》导学案 【学习目标】1、理解这两首诗所蕴含的哲理，背诵《假如生活欺骗了你》。2、了解象征手法的作用。学习诗歌朴实、真诚的语言，理解诗歌的表现角度。 3、培养积极乐观的人生态度，勇敢慎重地面对人生的选择。 【学习重点】反复诵读，感悟诗歌的思想感情。 【知识链接】 （一）作者简介 1、普希金：俄罗斯伟大的诗人，小说家，史称“俄罗斯文学之父”，俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。 他出身贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行不屈不挠的斗争，他的思想与诗作引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两次被放流，但始终不屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下雨人决斗而死，年仅38岁。 他一生创作了许多作品，其中最有名的长篇诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，长篇小说《上尉的女儿》，他的著名诗篇有《自由颂》、《致恰达耶夫》、《致大海》。 2、《假如生活欺骗了你》写作背景： 这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃娃的女儿叶甫勃拉克西亚?尼古拉耶夫娜?伏里夫纪念册上的。那里俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。 3、弗罗斯特：美国诗人，生于加利福尼亚州。他徒步漫游过许多地