氮和硫的氧化物第民二课时.pptVIP

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  • 2019-01-08 发布于福建
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氮和硫的氧化物第民二课时

二氧化氮和一氧化氮 NO是无色、不溶于水的有毒气体。它是造成光化学烟雾的主要气体之一,并能与血红蛋白结合,使之失去运O2能力。 NO在生命过程中有重要作用。它在人体血管系统内具有传送信息的功能。人体离不开少量的NO。此研究成果曾或诺贝尔奖。 NO在常温下容易与氧气化合生成NO2。 2NO+O2==2NO2 NO2是红棕色,有刺激性气味的有毒气体,密度比空气的大,易液化,易溶于水。 NO2与水反应: NO2中有2/3的氮元素化合价升高,被氧化;有1/3的氮元素化合价降低,被还原。NO2既是氧化剂又是还原剂。 科学探究 偏二甲肼(C2H8N2)做燃料 N2O4可作为火箭燃料的氧化剂 三.二氧化硫和二氧化氮对空气的污染 空气中二氧化硫的来源:矿物燃料的燃烧和含硫矿物的冶炼。 空气中二氧化氮的来源:高温或放电使空气中的氮气氧化为NO,进而被氧化为NO2。 危害: SO2和NO2能直接危害人体健康,引起呼吸道疾病,严重时使人死亡。 形成酸雨:大气中的SO2和 NO2溶于水后形成酸性溶液,随雨水降下。其pH小于5.6。 【思考和交流】 引起酸雨的罪魁祸首是谁? 酸雨的形成过程: 酸雨的危害:直接破坏农作物、森林、草原,使土壤、湖泊酸化,还会加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具及电信电缆的腐蚀。 SO2和NO2的回收 自我检测题 1.“酸雨”的形成主要是由于( ) A.森林遭乱砍滥伐,破坏生态平衡 B.工业上大量燃烧含硫燃料 C.大气中CO2的含量增多 D.汽车排出大量尾气 2.下列物质不属于“城市空气质量日报”报道内容的是(  ) A.二氧化硫  B.氮氧化物 C.二氧化碳  D.悬浮颗粒 解析:城市空气质量日报的内容是二氧化硫、氮氧化物和悬浮颗粒,而二氧化碳不属于此报道内容。 2.空气中的CO、NO、NO2、SO2都能使人中毒,其中易与人体中的血红蛋白结合,使血红蛋白失去运载O2能力的是( ) A.CO B.NO C.NO2 D.SO2 5.下列气体不会造成大气污染的是(  ) A.二氧化硫  B.氮气      C.一氧化碳  D.一氧化氮 解析:二氧化硫、一氧化碳、一氧化氮都是有毒气体,只有氮气为无毒气体,所以应选 。 6. 1998年出现的全球温度大幅度升高,产生了显著的“厄尔尼诺”现象,干旱和暴雨危害了许多地区。为了防止气候进一步变暖,联合国环境保护组织于1998年通过大会要求各国减少工业排放量的气体是(  ) A.SO2      B.H2S      C.SO3     D.CO2   解析:全球变暖和“厄尔尼诺”现象的出现是由于温室气体的大量排放,在本题的四个选项中应选 。 * * 第三节 硫和氮的氧化物 SO2 NOx SO2 H2SO4 NOx HNO3 氮气和氧气在通常情况下不发生化学反应,但在高温或放电的情况下,能生成一氧化氮(NO)。如在打雷时和内燃机工作时会产生NO。 N2+O2=========2NO 放电或高温 3NO2+H2O=2HNO3+NO NO2与水反应生成 HNO3和NO。工业 上用该反应制HNO3。 3NO2+H2O=2HNO3+NO +4 +5 +2 科学探究 现给你一试管二氧化氮,其他药品和仪器自选。 1、请你设计实验,要求尽可能多地NO2被水吸收。 (3) (2) (1) 解释(反应式) 现 象 实验步骤 现给你一试管二氧化氮,其他药品和仪器自选。 1、请你设计实验,要求尽可能多地NO2被水吸收。 (3) (2) (1) 解释(反应式) 现 象 实验步骤 4 NO2 + 2H2O + O2 = 4HNO3 将充满NO2的试管倒立在水槽 红棕色逐渐消失,试管水位上升到2/3处 3NO2+H2O= 2HNO3+NO 往试管 通入O2 无色气体变成红棕色;水位继续上升,红棕色又消失 2NO+O2= 2NO2 继续通入氧气 水逐渐充满试管 3NO2+H2O= 2HNO3+NO 2、你的设计对工业上生产硝酸有什么启示? ------工业生产硝酸,将尾气(NO)吸收通入适量的氧气后再溶解于水,经过多次循环氧化、溶解,可充分利用原料,并减少NO的排放,保护环境。 4 NO + 2H2O + 3O2 = 4HNO3 C2H8N2+2N2O4=2CO2↑+3N2↑+4H2O↑ 【科学视野】:火箭为什么能飞上天? 主要来源: 二氧化硫 点燃 S + O2 === SO2 首要污染物有二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物 ①SO2的催化吸收: 2SO2+O2 2SO3 SO3+H2O=H

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