语文人教版四年级上册《飞机上的特殊乘客》课件.pptxVIP

32* 飞船上的特殊乘客 用自己最喜欢的方式读文章，并想一想：文章向我们介绍了太空植物的哪些相关信息？ （3分钟读文，1分钟交流） 例如    筛选    浩瀚    辐射 淘汰    佳肴    遨游    处于 在浩瀚(hàn)的太空中，由于宇宙射线的辐(fú)射，由于处于微重力、高真空的特殊环境，使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。 文章向我们介绍了太空植物的哪些相关信息？ 小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。 这些小小的植物种子经过一番太空旅行，有怎样美妙的变化？ 默读课文，用“□”划出太空植物，用“——”画出美妙的变化，用“≈≈”画出其神奇的用途。（2分钟） 想一想，作者运用了哪些说明方法。（2分钟组内交流）  ▲例如，搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子，栽培后结出的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。 ▲例如，太空黄瓜里铁和维生素c的含量都大大提高；太空葫芦可以长到一米长，太空辣椒不仅个大味美，还结出了漂亮的黄色甜椒和红色甜椒。 小组内交流2分钟，找出两句的异同之处。 这些特殊乘客有什么作用？快速浏览课文，找一找。 除了食用，太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢！科学家发现，用太空种子培育的菜葫芦有的变苦了。这是因为里面苦瓜素的含量提高了。于是就有专家打算从太空菜葫芦里提取苦瓜素，研制治疗糖尿（niào）病的良药。还有的科学家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉，美化我们的生活。此外，人们还希望通过太空育种，获得耐旱、耐盐碱（jiǎn）的新草种、新树种，用来更好地绿化祖国，保持水土。 用武之地：形容地形险要，利于作战的地方。比喻可以施展自己才能的地方或机会。 如果你是科学家，你还想让哪些种子飞上太空？ 这些种子经历太空旅行后，他们又会发生什么美妙的变化？还会又哪些新的神奇的用途呢？ 提示：充分发挥自己的想象，尝试着用上列数字或作比较的方法，从各个角度写出太空植物的变化和用途。 小小的______种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，长大后，_________________。 真正的“魔法师”是谁？快速浏览课文，找出相关句子证明。 其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！