语文人教版四年级上册《飞向蓝天的恐龙》课件4.pptVIP

31 飞向蓝天的恐龙 似乎毫不相干 毫不相干 恐龙骨骼 鸟类骨骼 英国学者赫胥黎 像鸟的恐龙 形态各异的庞大家族 它们的特点 作者说明的角度 有些两足奔跑 有些身长几十米，重达数十吨 有些凶猛异常，茹毛饮血 有些四足行走 身材小巧，体重不足几公斤 体形上 有些温顺可爱，以植物为食 性情上 生活习性上 课文小结: 这篇课文我们主要讲述了恐龙的一支经过慢长的演化，最终成了凌空翱翔的鸟儿。从中我们还体会到了科学工作者多事科学研究的执著与艰辛。 课文最后还表达了科学家们的美好心愿，希望找到更多的,更充分的证据，重现恐龙飞向蓝天的这一历史进程。 科学家们希望能够重现这一历史进程。 “这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支──猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。这句话是说科学工作者十分希望在现有资料与条件的基础上，继续深入探索，搜集到更多的化石、更丰富的资料，力争通过科学技术手段（如标本复原、动画展示）将其演变的全过程形象直观地展示在世人面前。 句子解析 他们推测,一种生活在地球上的带羽毛的恐龙，在奔跑的过程中学会了飞翔。原本不会飞的恐龙最终变成了天的骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。 作业： 搜集关于恐龙的资料，以自由形式组合，制作成手抄报。举办恐龙知识展活动。