(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《记闻一多先生的说和做》教学设计.docVIP

《说和做》教学设计 【教学目标】 1、知识目标 ⑴ 积累词语，掌握“衰微、赫然”等双音节词和“锲而不舍、兀兀穷年”等成语的读音、词义，并学会运用。 ⑵ 了解臧克家、闻一多。 ⑶ 整体把握课文，领会文章的思想内容。 2、能力目标 ⑴ 理解文中艰深语句的含义，深层体味闻一多先生的思想品格。 ⑵ 理清文章思路，把握文章精致严谨的结构，理解过渡语段的作用，逐步提高阅读能力。 ⑶ 赏析文章的语言美，通过仿写练习，培养学生运用语言的能力。 3、德育目标 学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情以及言行一致的高尚人格，做一个生动的人，大写的人。 【教学重点】 1、品味文中的重要语句，理解闻一多先生的精神实质。 2、学习文章选材精当、剪裁得当、组材恰当的写作方法。 【教学难点】 1、理解文章叙述中描写的运用及其作用。 2、理解文中的关键语句。 【教学方法】 1、文献法。学生从图书馆或网上自主查阅并整理有关闻一多先生的背景材料，课上共同交流，创设自主合作的教学氛围。 2、朗读法。文章善于使用成语、仿成语结构，结构整齐，节奏感强;成对的句子也较多，朗朗上口，铿锵有力，富于音乐美;运用诗化的语言，精练生动，有气势。借助于声情并茂的朗读，可以更好地表情达意。教师宜引导学生反复诵读本文，以领悟文意，接受美的熏陶。 3、研讨探究法。 4、语感品读法。 5、延伸拓展法。 【教具准