二氧化碳的性质ppt课件(1)..ppt

5、除去H2中混有的CO2，最好的方法是 A、将混合气体通过灼热的CuO B、将混合气体通入澄清的石灰水 C、将混合气体通入水中 D、将混合气体通过红热的木炭层 A B C D 1 2 3 4 1 2 3 4 作业： 以二氧化碳的功与过 写一篇小论文 * 在意大利那不勒斯城附近有一个“死狗洞”，狗、猫等动物一走进去，挣扎几分钟就死了，人却可以安然无恙地通过这个洞。迷信的人因此说，洞里面有“屠狗妖”。为什么会有如此奇异的现象呢？ * * * * O C O 轮台县第二中学张丽萍 CO2 CO2 1.CO2不能燃烧，一般也不支持燃烧。 探究一：那根蜡烛先熄灭？ 思考（1）蜡烛为什么熄灭？ (2)蜡烛为什么自下而上熄灭？ 2.CO2密度比空气小 CO2 CO2 观察与思考： CO2 观察与思考： 可以观察到什么 现象？为什么会 产生上述现象？ 二氧化碳密度比空气大。 向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水，立即盖上瓶盖。 实验现象 分 析 思考：我们平时打开汽水或啤酒盖时，常有大量的气体产生，这是什么气体呢？这是利用哪一点性质呢？ 答：气体是二氧化碳，在通常状况下，1体积的水大约能溶解1体积的二氧化碳，增大压强还会溶解得更多。生产汽水、可乐等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。 塑料瓶被压扁了 瓶里压强减小，证明二氧化碳溶于水 小结： 是一种无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水 二氧化碳的物理性质 ： 探究三：二氧化碳溶于水发生化学变化吗？ 步骤 现象 取活动一矿泉水瓶中的水加入几滴紫色石蕊溶液 溶液变红 猜想：是什么物质使紫色石蕊变红的呢？ H2O？ 反应后的生成物？ CO2？ 继续探究：什么使紫色石蕊变色？ 操作 现象 结论 CO2 H2O 反应后的生成物 不变色 CO2不能使紫色石蕊变色 向干燥的紫色石蕊纸花滴水 不变色 水不能使石蕊变色 将滴有水的紫色石蕊纸花放入CO2中 变成红色 生成物使紫色石蕊变色 将干燥的紫色石蕊纸花放入盛有CO2的集气瓶中 猜想 CO2 石 蕊 溶 液 CO2跟水反应, CO2+H2O = H2CO3 H2CO3 == CO2↑ +H2O 生成碳酸 石蕊由紫变红 石蕊由红变紫 3.与石灰水反应，生成碳酸钙 CO2 Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O 澄清石灰水 白色 此反应是鉴别CO2的原理 思考：生活中，用石灰浆【主要成分Ca(OH)2】粉刷的墙壁，为了干得更快，人们常在房中放 一盆炭火，这是为什么呢？开始时墙壁为何反而潮湿，利用你所学到的知识解释一下。 因为为了生成更多的二氧化碳与石灰浆中的Ca(OH)2反应，由于有水生成附在墙壁上，所以开始墙壁反而潮湿。 CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 ↓ 二.化学性质： 1.不能燃烧，也不支持燃烧，不供给呼吸。 2.二氧化碳能与水反应，生成碳酸 3.二氧化碳与石灰水反应，生成碳酸钙 CO2+H2O==H2CO3 H2CO3==H2O+CO2↑ △ Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O 白色 CO2 纯碱 汽水 尿素 人工降雨 温度计 灭火 工业原料 致冷剂 光合作用 板书设计 一：物理性质 1.无色无味，密度比空气大 2.能溶于水 二：化学性质 1.不燃烧，不支持燃烧 2.不能供给呼吸 3.能与水反应： CO2+H2O=H2CO3 4.能使石灰水变浑浊：CO2+Ca(OH)2=CaCO3 A B C D 1、鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时， 最简便且可行的方法是 A、用燃着的木条分别伸入集气瓶中 B、分别加入石灰水并振荡 C、分别滴入紫色石蕊试液 D、分别加入水并振荡 2、CO2能使紫色石蕊试液变红是因为 A、密度比空气大 B、可以溶解在水里 C、与水发生化学反应生成碳酸 D、CO2分子可以与紫色石蕊直接反应 A B C D 3、下列反应用作鉴定CO2气体的是 A、 CO2+H2O = H2CO3 B、 H2CO3 = CO2↑ +H2O C、 CO2+C===2CO D、CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 ↓ 高温 A B C D A B C D 4、有关CO2性质的叙述正确的是 A、溶于水，有毒，水溶液使紫色石蕊试液 变红 B、难溶于水，比空气重，无毒 C、 能溶于水，比空气重，一般情况下不支 持燃烧 D、因为它有毒，所以不能供呼吸 * 在意大利那不勒斯城附近有一个“死狗洞”，狗、猫等动物一走进去，挣扎几分钟就死了，人却可以安然无