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- 2019-01-09 发布于河南
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一元一次不等式组(1)教学设计
一、学生知识状况分析:
在本章前面几节课中,学生学习了一元一次不等式概念,掌握了解一元一次不等式的基本技能,并能够把一元一次不等式的解集表示在数轴上。在相关知识的学习过程中,学生会利用一元一次不等式解决一些简单的现实问题,已初步掌握了类比思想、化归思想和数形结合思想,为本节课顺利学习一元一次不等式组垫定了基础。
二、教学内容分析:
前面几节课学习了一元一次不等式,知道了一元一次不等式的有关概念及其解法,本节课主要学习一元一次不等式组及其解法,这是学好利用一元一次不等式组解决实际问题的关键.教材通过一个实例入手,引出要解决的问题必须同时满足两个不等式,让学生经历通过具体问题抽象出不等式组的过程,进而通过一元一次不等式、一元一次不等式的解集、解不等式的概念来类推学习一元一次不等式组、一元一次不等式组的解集、解不等式组这些概念.学习不等式组时,我们可以类比方程组、方程组的解来理解不等式组、不等式组的解集的概念;求不等式组的解集时,利用数轴很直观,也很快捷,这是一种数与形结合的思想方法,不仅现在有用,今后我们还会有更深的体验.
(一)教学知识点
1.理解一元一次不等式组,一元一次不等式组的解集,解不等式组等概念.
2.会解由两个一元一次不等式组成的不等式组,并会用数轴确定解集.
(二)能力训练要求
通过由一元一次不等式,一元一次不等式
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