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- 2019-01-14 发布于河南
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西安市教师专用教案
八 年级20 至20 学年度 第 学期 第 周 教师
西安市教育委员会监制 西安电机中学 中数组
班级
八年级
科目
教学时数
1 课时
课 题
8B-5-3-2分式的加减法
教学目标和要求
知识认知要求
1. 进一步掌握异分母的分式的加减。
2. 能解决一些简单的实际问题。
能力训练要求
1.进一步体会分式的模型作用。
2.积累通分的经验。
情感与价值观要求
1. 在活动中培养学生乐于探究、合作学习的习惯。
2. 培养学生“用数学”的意识和能力。
教学重点
通分
教学难点
解决一些简单的实际问题
教学方法
探究、讲授教学法
教 具
多媒体
板 书 设 计
8B-5-3-2分式的加减法
8B-5-3-2分式的加减法
复习
引入 概念 例题
巩固 练习
小结、作业
8B-5-3-2分式的加减法
(备用)
教学反思
通过调整教材的编排顺序,非常顺利地完成了预计的目标!
但是,部分学生“最简公分母”及分子加减时“添去括号、合并、化积”失误较大!通常,过早地进行了“约分”运算。
新课教学过程 (讲授程序及内容)
备注
创设情境,导入新课。
对于异分母的分数相加减必须
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