语文人教版四年级上册秦兵马俑ppt课件.pptVIP

;新课导入; 秦 兵 马 俑;栩栩如生的秦兵马俑;兵马俑坑;字词积累;【魁梧】（身材）强壮高大。 【鸟瞰】从高处往下看。 【绝无仅有】世界罕见，在全世界没有第二处。 ;【所向披靡】比喻力量所到之处，一切障碍全被扫除。 【跃跃欲试】形容心里急切地想试试。 【惟妙惟肖】形容描写或模仿得非常好，非常逼真。;整体感知;有感情的朗读课文，说说课文的主要内容是什么。;本文是从哪两个方面具体介绍秦兵马俑的？;课文解读;哪些词语说明兵马俑的确“规模宏大”呢？; 思考：本自然段作者从哪几个方面写了秦兵马俑规模宏大？; 已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。; 在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。; 一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。;文章又是怎样介绍兵马俑“类型众多，个性鲜明”的呢？; 身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，重任在肩。; 平均身高约1.8米，体格健壮，体形匀称。它们身穿战袍，披挂铠甲，脚蹬前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。; 上身着短甲，下身着紧口裤，足登长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。; 陶马与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。; 兵 马 俑;每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：; 这一自然段围绕“神态各异”，采用描述与想象相结合的方式，用“有的……有的……有的……有的……”的排比句式列举了四种兵马俑的神态，全面而生动地展示了兵马俑“个性鲜明”的特点。省略号表示列举的省略，说明兵马俑的神态还有很多种，无法一一列举，给读者留下了想象的空间。; 它们???态各异：有的 ，好像在 ；有的 ，好像在 ；有的 ，好像在 。; 秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。;本文是从哪两个方面具体介绍秦兵马俑的？;板书设计;写法点拨;具体操作;随堂演练;2、用正确的词语填空。 宏大 庞大 1.这项规模（ ）的水利工程建成后，造福了千万民众。 2.大象的身躯十分（ ），看起来特别笨重。;课后作业