高中生物2019届中图版 遗传变异与进化 单 元测试.docxVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… ……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE 2 PAGE 1 遗传变异与进化 单元测试 一、单选题 1．地球上最早出现的生物是 ( ) A. 单细胞生物，进行有氧呼吸 B. 多细胞生物，进行有氧呼吸 C. 单细胞生物，进行无氧呼吸 D. 多细胞生物，进行无氧呼吸 【答案】C 【解析】试题分析：地球上最早出现的生物应该是单细胞生物，而整个环境是无氧的，因此进行的是无氧呼吸。C正确。 考点：本题考查生物的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 2．以下关于基因频率与生物进化关系的叙述，正确的是 A. 生物性状的改变一定引起生物的进化 B. 生物进化的实质是种群基因频率的改变 C. 种群基因频率的改变不一定引起生物的进化 D. 只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变 【答案】B 【解析】生物的进化的实质是基因频率的改变，生物性状的改变不一定引起生物的进化，A项错误，B项正确，C项错误；进化过程中未形成新物种时，也会发生基因频率的改变，D项错误。 【点睛】辨析生物进化与物种形成： （1）生物进化不一定形成新物种，其实质是种群基因频率的变化。 （2）形成新物种时一定发生了生物进化，即一定发生了基因频率的变化。 3．下列哪项不属于现代生物进化理论的内容？ （ ） A．基因频率的改变是生物进化的实质 B．进化的基本单位是种群，而不是生物个体 C．自然选择是因为生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的 D．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的基本环节 【答案】C　 【解析】选项是达尔文的自然选择学说的内容。现代生物进化理论是在达尔文自然学说基础上的发展和完善，其发展和完善的主要内容就是遗传变异的本质、进化的实质及种群的观点解释。 4．下列符合现代生物进化理论观点的是（ ） A. 生物进化的基本单位是个体 B. 生物的进化对于环境的改变没有影响 C. 突变和基因重组决定生物进化的方向 D. 隔离导致物种形成 【答案】D 【解析】生物进化的基本单位是种群，A错误；生物与生物，生物与无机环境之间存在共同进化，生物的进化对于环境的改变是有影响的，B错误；自然选择决定生物进化的方向，C错误；隔离导致物种形成，D正确。 【点睛】本题主要考查了学生对基础知识的记忆和理解能力。在解题时要掌握知识的关键所在，比如要知道：生物进化的方向是由自然选择来决定的；生物进化的过程实质上是种群基因频率发生变化的过程。 5．最新研究发现，在自然界中出现了一种可以抵抗多种抗生素的“超级细菌”,下列对该细菌耐药性产生原因的分析，正确的是 ( ) A. 抗生素使细菌发生了定向变异 B. 抗生素对细菌进行了定向选择 C. 细菌为了适应环境，逐渐产生了抗药性 D. 超级细菌的出现与染色体变异有关 【答案】B 【解析】变异是不定向的，A错误；细菌耐药性产生是由于抗生素对细菌进行了定向选择，B正确；变异是不定向的，抗药性变异的产生在使用抗生素之前，C错误；超级细菌的出现与基因突变有关，D错误。 6．下列对图中有关生物学意义描述正确的是 A. 图1中如果横坐标表示氧气浓度，则纵坐标能表示人神经细胞对钾离子的吸收速率 B. 图2中ab段和bc段都能代表一个细胞周期 C. 图3中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧为C对应的浓度 D. 图4中B点时害虫种群抗药性个体所占百分比大于A点时的百分比 【答案】AD 【解析】试题分析：人神经细胞吸收钾离子的方式是主动运输，需要消耗能量。生命活动所需要的能量主要来自呼吸作用，在氧浓度为0时，只能进行无氧呼吸提供少量的能量，细胞吸收离子的速率较慢；在一定范围内，随着氧浓度的升高，有氧呼吸速率逐渐加快，提供的能量增多，细胞吸收离子的速率加快，A正确。一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%）+分裂期（在后，时间短占5%～10%），所以图2中b为分裂期，c为分裂间期，bc段不能代表一个细胞周期，B错误。图3中，对向光弯曲的植物而言，单侧光能使生长素发生横向运输，使背光侧生长素浓度高于向光侧，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧的生长素的浓度应低于B，C错误。图4中，农药的选择作用淘汰了大部分不具有抗药性的个体，所以B点时害虫种群抗药性个体所占百分比大于A点时的百分比，D正确。故选AD。 考点：本题考查的相关知识物质跨膜运输的影响因素、细胞周期、生长素的作用原理和生物进化的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与