高中生物2019届人教版 植物组织培养技术 单 元测试.docxVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… ……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE 2 PAGE 1 植物组织培养技术 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．要想获得无病毒植株，可选择以下植物什么部位进行离体培养 A．根尖和芽尖 B．花粉粒 C．韧皮部细胞 D．叶肉细胞 【答案】A 【解析】 试题分析：根尖的组织细胞一般没有病毒积累，具有较强的分裂能力，全能性程度高，分化程度相对较低，容易脱分化，因此可作为植物组织培养的材料，A正确；花粉粒不分裂，容易感染病毒，且花粉粒培育出的是单倍体，故花粉粒不作为植物组织培养的材料，B错误；韧皮部细胞和叶肉细胞不分裂，容易感染病毒，不作为植物组织培养的材料，CD错误． 考点：本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的理解和分析能力．要注意，无病毒植株的生产通过植物组织培养技术，原理植物细胞的全能性；抗病毒植株的生产通过转基因技术，原理是基因重组． 2．下图为某四倍体植株花药中未成熟花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程。下列有关叙述不正确的是 A．过程①②分别表示脱分化、再分化 B．过程②要将愈伤组织转移到分化培养基上 C．过程①②③说明花粉细胞具有全能性 D．过程③获得的完整植株均为纯合子 【答案】D 【解析】 试题分析：图中过程①表示脱分化，②表示再分化，③表示生长，A正确；过程②所以进行再分化需要转移到分化培养基上才能正常分化，B正确；过程①、②、③是植物组织培养过程，说明花粉细胞具有全能性，C正确；过程③获得的完整植株属于单倍体，高度不育，还不属于纯合子，D错误。 考点：植物组织培养 【名师点睛】注意：通过花粉（配子）离体培养得到的植株是单倍体，常常长势弱小且高度不育，所以需要用秋水仙素处理，使其染色体加倍为二倍体，也就变成纯合子，既可育，也能稳定遗传。 3．对花药离体培养的说法中错误的是（ ） A． 接种的花药长出愈伤组织或释放出胚状体后，要适时转换培养基，以便分化成植株 B． 材料消毒时需先用酒精浸泡，在无菌水中清洗，然后用氯化汞或次氯化钙溶液浸泡，最后再用无菌水冲洗 C． 接种花药后一段时间内不需要光照，但幼小植株形成后需要光照 D． 对材料的选择最常用的是焙花青﹣铬矾法，这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色 【答案】D 【解析】试题分析：注意事项： 1、材料的选择要是选择单核期以前的花药接种，质地幼嫩，极易破碎；选择单核期以后的花药接种，花瓣已有些松动，又给材料的消毒带来困难，通常不选择盛开或略微开放的花． 2、选择月季花粉的最佳时期为完全未开放的花蕾．材料的选择是花粉植株能否培养成功的主要影响因素之一，不同植物及同一植物的不同生理状况诱导成功率都不相同． 3、选择花药时，确定花药发育时期最常用的方法是醋酸洋红法．某些植物的花粉不易着色需采用焙花青﹣铬矾法，这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色． 4、材料的消毒过程： 花蕾用体积分数为70%的酒精浸泡30s→无菌水冲洗→吸干表面的水分，放入质量分数为0.1%的氯化汞溶液中2～4min→无菌水再冲洗3～5次． 5、接种和培养过程中注意的情况 在无菌条件下剥离花药时要尽量不损伤花药（否则接种后容易从受伤部位产生愈伤组织），同时还要彻底除去花丝．因为花丝的存在不利于愈伤组织或胚状体的形成． 解：A、若接种的花药长出愈伤组织或释放出胚状体后，要适时转换培养基，以便进一步分化成再生植株，否则植株将很难分开，A正确； B、花药离体培养时，花蕾消毒时：花蕾用体积分数为70%的酒精浸泡30s→无菌水冲洗→吸干表面的水分，放入质量分数为0.1%的氯化汞溶液中2～4min→无菌水再冲洗3～5次，B正确； C、消毒后的花蕾，要在无菌条件下接种到培养基上，培养过程中不需要光照，同时要控制好温度，C正确； D、选择花药时，确定花药发育时期最常用的方法是醋酸洋红法，某些植物的花粉不易着色需采用焙花青﹣铬矾法，这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色，D错误． 故选：D． 考点：植物培养的条件及过程． 4．有关花粉植株的形成，叙述错误的是 A．花粉可脱分化形成胚状体阶段，再发育成花粉植株 B．花粉可脱分化形成愈伤组织，再诱导分化成花粉植株 C．花期早期的花药比后期的更容易产生花粉植株 D．花期后期的花药比早期的更容易产生花粉植株 【答案】D 【解析】 试题分析：亲本植株的生理状况对诱导成功率也有直接影响，早期的花药比后期的花药更容易产生花粉植株，D错误。 考点：本题考查植物组织培养相关知识， 意在考查考生的应用能力。 5．接种和培养花