高中生物2019届北师大版 微生物技术名师精编单元测试.docxVIP

高中生物2019届北师大版 微生物技术名师精编单元测试.docx

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高中生物2019届北师大版 微生物技术名师精编单元测试

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… ……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE 2 PAGE 1 微生物技术 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列有关细菌纯培养的说法,不正确的是( ) A. 实验操作者接种前要用70%的酒精棉球擦手消毒 B. 每次划线后接种环要在酒精灯火焰上灼烧灭菌 C. 培养基上的单个菌落都是一个细菌细胞的克隆 D. 菌液梯度稀释后用涂布法接种,得到单菌落便于计数 【答案】C 【解析】在培养细菌时要获得纯净的培养物,需要进行严格的消毒或灭菌,实验操作者接种前要用70%的酒精棉球擦手消毒,A正确。每次划线后为了保证划线时的菌种只来自上次划线区域的末端,所以每次划线后都要灼烧灭菌,最后一次是为了杀死菌种,防止污染环境,B正确。培养基上的单个菌落是由一个细菌细胞繁殖而来的多个细菌,C错误。菌液梯度稀释后用涂布平板法接种,有利于得到单菌落方便计数,D正确。 2.下列关于生物工程的叙述中,不正确的是( ) A.动物细胞培养可用于检测污水中致癌和致畸物质的毒性 B.标记基因可用于检测运载体是否被导入受体细胞 C.DNA探针可用于检测苯丙酮尿症和21三体综合症 D.选择培养基可用于筛选单克隆杂交瘤细胞、金黄色葡萄球菌、圆褐固氮菌 【答案】C 【解析】 3.野生型链孢霉能在基本培养基上生长,而用X射线照射后的链孢霉却不能在基本培养基上生长。在基本培养基中添加某种维生素后,经过X射线照射的链孢霉又能生长了。下列除哪项外,都是对这一实验结果作出的合理解释。 A.说明X射线照射后的链孢霉产生了基因突变 B.有可能不能合成某种物质,所以不能在基本培养基上生长 C.说明经X射线照射后的链孢霉不能合成某种维生素 D.说明经X射线照射后的链孢霉不能合成某种多糖 【答案】D 【解析】本题属于信息题,根据题目所给信息考查基因突变的相关知识。野生型链孢霉能在基本培养基上生长,而用X射线照射后的链孢霉却不能在基本培养基上生长。在基本培养基中添加某种维生素后,经过X射线照射的链孢霉又能生长了。说明经X射线照射后的链孢霉发生了基因突变,不能合成某种维生素,所以不能在基本培养基上生长。 4.对细菌生长调整期的叙述,不正确的是( ) A.细胞很少分裂 B.有很多诱导酶的形成 C.对不良环境敏感、抗性较弱、易死亡 D.调整期长短与培养条件有关,与菌种无关 【答案】 D 【解析】 调整期长短与培养条件和菌种都有关。 5.下列有关微生物培养的叙述中,不正确的是( ) A. 获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染 B. 单菌落的分离是消除污染杂菌的通用方法 C. 培养基都必须使用高压蒸汽灭菌法灭菌 D. 倒置平板防止培养皿盖上的冷凝水滴落 【答案】C 【解析】试题分析:微生物培养的关键是防止杂菌污染;培养基制作完成后需要进行灭菌处理,培养基通常可以进行高压蒸汽灭菌;倒平板后需要将培养皿倒置. 解:A、微生物培养中获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染,A正确; B、通常可以采用稀释涂布平板法或平板划线法进行单菌落的分离,以消除污染的杂菌,B正确; C、培养基通常可以进行高压蒸汽灭菌,但对于培养基中有高温易分解的成分,就不能用此方法,如培养基中的碳酸氢钠等物质,C错误; D、倒平板后需要将培养皿倒置,以防止培养基蒸发冷凝成的水滴入培养基而污染,D正确. 故选:C. 考点:微生物的分离和培养. 6.巴氏消毒法常用于酒、奶等食品的消毒,该消毒法就是加热到70~75℃、保持30 min,或加热到80℃、保持15 min,能杀死一般杂菌和病原菌。与灭菌的要求相比,巴氏消毒法(  ) A. 不能杀灭芽孢等耐高温的细菌 B. 能杀灭芽孢等休眠状态的细菌 C. 能杀灭各种细菌,包括芽孢 D. 能杀灭各种真菌,包括孢子 【答案】A 【解析】由于酒、奶等食品中的某些成分在高温下易被破坏,不宜采取高温灭菌法,虽然巴氏消毒法不能杀灭芽孢等耐高温细菌,但由于奶、酒等的污染并不严重,巴氏消毒法还是能达到消毒要求的。综上分析,本题正确答案选A。 7.在发酵生产中,可根据微生物群体的生长规律控制生产进程,在一定的时间内,为提高次级代谢产物生产率,一般需要 ( ) A.缩短稳定期、延长对数期 B.延长对数期和稳定期 C.缩短调整期、延长稳定期 D.延长调整期和衰亡期 【答案】C 【解析】 8.农业生产

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