北师大数学一年级上册教案第八课时--有几只小鸟教学设计.doc

PAGE PAGE 2 第七单元 加与减（二） 第八课时 有几只鸟 【教学目标】1．使同学能够根据一幅图写出加法算式， 并算出得数。 2．掌握6和7的加法的计算方法。 3．使同学能够提高计算能力。 【教学内容】 第45～46页内容和“做一做”，练习七的第4～8题。 【教学准备】 课件 【教学过程】 一、复习旧识。 （1）上节课我们学习了8和10的加法，谁能说出，计算方法。 （2）开火车，快速说出结果。 二、传授新知 （一）、出示主题图 1、学生观察，列式，计算，。 2、说出计算方法。 （把其中一个数分开，使其中一个数与另一个加数的和为10，，然后再与另一个数相加。） 7 + 6 =13 7 + 6 = 13 3 3 3 4 3、做一做，说一说。 凑10法 4、圈一圈，算一算。 先圈出10，再把剩下的加上。 练习。接着往下算 6. 找朋友游戏。 6张卡片分别标有12,6+5,11,7+5,5+7,5+6。请同学们帮他们找到朋友,你发现了什么? 6+5=11,5+6=11,6+5=5+6,这两个算式和11是好朋友。 7+5=12,5+7=12,这两个算式和12是好朋友。 交换两个加数的位置,得数不变。 学生齐读一遍。 设计意图:通过游戏使学生所学得以应用,不仅可以提高学生的学习兴趣,还可以达到练习的