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PAGE \* MERGEFORMAT 2 四年级上册科学复习 第一单元 我们周围的空气 1、空气具有（占据空间）、（有质量）、（有流动性）、（可以被压缩）等性质。气球吹不大，这是因为空气也要占据空间。 2、被压缩的空气叫（压缩空气）。压缩空气有（弹性）。空气被压缩的程度越大，产生的（弹力）就越（大）。 3、水与空气都可流动，形状都能改变，水不能被压缩，空气可以被压缩。 4、（热空气）比同体积的冷空气（轻）。空气受热时会向（上）流动，受冷时会向（下）流动，空气总是在（循环运动）的，（流动的空气）就是（风）。 5、（热气球）、（孔明灯）是利用（热空气上升）的原理制成的。 6、制冷空调应挂在房间的（上方）；取暖器应放在房间的（下方）。 7、空气是由多种气体（混合）而成的，空气中包括（氧气）、（氮气）和少量的（二氧化碳）、（水蒸气）等。 8、空气中支持燃烧的气体叫做（氧气），大约占空气体积的（21% ）。空气中最多是（氮气），大约占空气体积的（78%），还有少量的二氧化碳和水蒸气。 9、（二氧化碳）能使澄清的石灰水变浑浊，比空气（重），（不支持燃烧），能灭火。我们用( 小苏打 )和( 醋 )来制取二氧化碳。 10、如果空气中除了正常成分外，还增加了很多（有害物质），空气就被（污染）了。 11、（人类活动）是造成空气污染的主要原因。 12、减少空气污染的方法：（植树造林）、（减少交通工具尾气排放）、（不焚烧垃圾）等。 13、森林有（氧气制造厂）、（天然空调器）、（绿色蓄水库）、（空气净化器）等美誉。14、汽车尾气会造成（铅）中毒，焚烧塑料产生的气体会严重损害（肝脏）和（脑）。 第二单元 冷和热 1、（温度）是指（物体的冷热程度），用（摄氏度）符号℃和（华氏度）符号F作单位,。 2、（温度计）可以准确测量出物体的（温度）。人的体温是（ 37 ）℃，水的冰点为( 0 )℃，沸点为（100）℃。造霜时加入冰和盐是为了使温度降到（ 0摄氏度以下 ）。 3、一杯热水的降温规律是（先快后慢）。 4、温度计是易碎品，使用时要（轻拿轻放）。 5、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要（完全浸没在液体中），不要碰到容器的（底和侧壁）。 6、要等温度计内的液柱（不再上升或下降）时才能认读，并且要使（视线与温度计液柱的顶端）保持水平。 7、热在（固体）中，总是从（温度高）的地方传到（温度低）的地方，这种传热的方式称为（传导）。 8、（液体或气体）受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为（对流）。 9、不靠（空气）、（水）或（其他物体）也能传递热，这种传热方式称为（辐射）。 10、正确使用酒精灯的方法：（1）先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的（三分之二）。打开瓶帽，将瓶帽（竖放）在灯旁。（2）用点着的火柴（自下而上）斜向点燃酒精灯灯芯。（3）把被加热物体放在火焰中温度最高的（外焰）部分加热。焰心温度最低。（4）用完酒精灯后，用灯帽自（右上方）斜向盖灭火焰。 11、加热和冷却可以改变物体的（形态）、（体积）。 12、温度计是利用物质（热胀冷缩）的原理做成的。 13、（二氧化碳气体）在温度很低时，会变成一种叫做（干冰）的固体。（干冰）在达到室温时又能恢复到（气体）状态。 14、绝大多数物体（受热）时，体积会（膨胀）；（冷却）时，体积会（收缩），这种现象叫做（热胀冷缩）。 15、糖受热会熔化成（液体），冷却后又会凝结成（固体）。 16、不同物质具有的（吸热）和（散热性能不同。例如（油）吸热和散热比水快；（金属片）吸热和散热比纸板快。 17、固体的吸热、散热比液体（快）。例如（ 沙子）吸热和散热的速度比水快。 18、同一种物质，（深色的）比浅色的吸热和散热（快）。 19、（云）、（雾）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）、（冰）是大自然中水的多姿多彩的化身。 20、（云）、（雾）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）都是由空气中的（水蒸气）变成的。白气是水蒸气凝结成的极细小的水珠，它在高空为（云），在低空为（雾）。 21、（液态）的水受热后变成（气态）的（水蒸气），这种现象叫（蒸发）。 22、水蒸气遇（冷）后，又从（气态）变成（液态），这种现象叫（凝结）。露珠是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。 23、水的蒸发快慢与（蒸发面积）、（空气流动）和（周围温度）有关。 24、水有（液态）、（固态）、（气态）三种形态。 25、露珠是空气中水蒸气遇冷凝结而成的。 第三单元 奇妙的声音王国 1、声音是由物体（振动）产生的。 2、声音能在（固体）、（液体）、（气体）中传播，不能在（真空）中传播，即声