汉语辞章学的正名与两岸交流.PDFVIP

第２８卷第４期 平顶山学院学报 Ｖｏｌ．２８Ｎｏ．４ 　　　　　　　　　　　　　 ２０１３年８月 　　　　　　　　　　　　　 ＪｏｕｒｎａｌｏｆＰｉｎｇｄｉｎｇｓｈａｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ａｕｇ．２０１３ 汉语辞章学的“正名”与两岸交流 杨人憬 （海风出版社，福建福州３５０００１） 摘　　　要：汉语的“词章”又称“辞章”，从古以来就有两个词形。它又是多义词，不仅不同的论著、不同的 学者赋予它不同的含义，就是大师级的专家，在不同的时期、不同的文章里，也用不同的词形，赋予其不同的含 义。因此，要建立科学的汉语辞章学，并进行两岸交流、合作，首先要“正名”，才有共同的语言。经过几代学者的 努力，“正名”的问题解决了，两岸交流、合作开展起来了，建立了汉语辞章学及其多支下位学科，促进了汉语辞 章学的发展与繁荣。两岸汉语辞章学交流、合作的做法，对于其他学术领域的交流、合作不无启发。 关　键　词：汉语辞章学；正名；交流；合作；互利多赢 中图分类号：Ｈ０５　　　　文献标识码：Ａ　　　　文章编号：１６７３－１６７０（２０１３）０４－０１０７－０６ 　　文化，是人们的精神家园，是民族的徽章。中华 辞章学历史的重任落在我们这一代人身上。１９６１ 民族有五千年的文化，她孕育着一代又一代的炎黄子 年，语言学界泰斗吕叔湘、张志公倡议要建立“汉语 孙，并以之为纽带，团结着四海五洲的同胞。两岸交 ［７］。从此，关心汉语辞章学的学者 ‘自己的’辞章学” 流合作，文化是其重要的一大项内容。通过交流，实 开辟了这一研究的新径。遗憾的是，“文革”开始，这 现文化认同，为经济交流、合作服务，为实现“一国两 一研究沉寂下去了。这是阻碍学科发展的外部原因。 制”、和平统一创造了条件。 由于新学科的建设要继往开来，有许多理论问题要作 文化交流，方方面面，领域广阔。语言学方面的 全新的深入的思考。首先要“正名”求实。“词章”又 交流是其一大宗。十多年来，笔者多次应邀参加海峡 称“辞章”，作为学科的名称，该用哪个词？它的内涵 两岸“语言艺术之学”———辞章学［１］的研讨会，联系 是什么？这是学科建设的前提，也是两岸合作、交流 海峡两岸辞章学研究的学者及其“领军人物”，尤其 的先决条件，否则“牛头不对马嘴”，无共同的语言， 是组织、编辑《海峡两岸教授、博士辞章学丛书》、《海 就无法深入研究下去。 峡美育、辞章学丛书》，又看了仇小屏等编的《陈满铭 要建立汉语自己的辞章学，进行两岸交流，就要 与辞章章法学》（台北：２００７）、江仁魁编的《郑颐寿辞 解决以下的理论问题。 章学研究述评》（福州：２０１３）等书后，使我对汉语辞 一、反复酝酿，“正名”求实 章学研究的历史和现状有所理解，对两岸交流的前 提、途径、方法和意义作了比较深入的思考。 “正名”，“名不正，则言不顺”，交流合作就不可 汉语辞章学是既古老又年青的学科。蔡元培 能。这里所讲的“正名”，特指要给学科以统一的名 说：辞章学与“经学”（探理之学）、“史学”（探迹之 称，要给这一名称以统一的内涵和外延。这是交流与 ［２］ 学）“乃吾国旧学之菁英” 。它历史悠久，理论精 合作的前提。由于历史的原因，