法国教育信息化的基本战略与特点.PDFVIP

年第 期 外国教育研究 # !/ ’ 01,’ !/ 第 卷 总第 期 #% %-) 2345678 69 :1;769 =54?3619 @1A,#% 24B 01,%-) 法国教育信息化的基本战略与特点 王晓辉 ! # 教育部人文社会科学重点研究基地 北京师范大学比较教育研究中心 北京 %()’ 法国将学校作为信息社会的基石 在中小学和高等教育中大力发展应用信息与通讯技术 特别在国家 ’, - 宏观主导 国家开发信息资源 设置信息与通讯技术证书 制定教育中信息与通讯技术的法制规范等方面体现了法国 教育信息化的基本战略与特点$ 法国 教育信息化 信息与通讯技术 ’. / 01 % % ! !23456 *’#+ ’),%+ ’-’ ’789:; . ’7=61%-$)/- !/ ’$-$’ 部拟将目前的教师培训学院和教师进修学院合并# ?@A2BCDEFGHIJKLM 增设 个计算机专业教师 培训 名年轻博士 # % % # 在西方发达国家中 法国社会的信息化程度并 从事多媒体教学# 并将新教学技术作为教师继续培 # # 不高 就计算机占有率看 法国平均每 人有 台 $ % % 训的最重要内容 # $ 计算机 其中(C 的人上网 但据法国国家经济统计 # 在技术方面 法国建立了一个教育信息专门网 局 年的调查# 以上的法国人认为国际互联 络*** % #这个网络可以为交流多媒体教学 !! C =54?973 网是 现代化 向世界开放和进步 的工具 % # $ 经验提供方便$ 法国电信公司还为学校上网提供优 # 调查显示 岁及以上年龄的人口有半数使用 惠价格$ # %’ 为了促进多媒体等新技术的发展 法国政府 # $ ’ ’ 计算机 三分