- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
七年级数学下册 15 平方差公式在因式分解中的五种表现素材 (新版)北师大版
PAGE / NUMPAGES
平方差公式在因式分解中的五种表现
应用平方差公式,把多项式进行分解因式的方法,就叫做平方差公式法。
公式表述为:
a2- b2=(a+b)(a-b)。
应用平方差公式满足的条件:
等式的左边是一个两项多项式,并且构成这个多项式的两个单项式之间是作减法运算;
等式的右边一个因式是等式左边两个平方幂的底数的和,另一个因式是等式左边两个平方幂的底数的差。
1直接应用
例1、分解因式: .(2008年贵阳市)
分析:左边是两个单项式的差,关键是把数字4写成22,这样,左边就变形为x2- 22,这样,就和公式一致了。b5E2RGbCAP
解::x2-4=x2- 22=(x+2)(x-2)。
2、提后用公式
例2、分解因式:3-27= .(08茂名)
分析:在分解因式时,先考虑提公因式,后考虑用平方差公式法。
解:
3-27
=3(x2-9)
=3(x2- 32)
=3(+3)(-3)。
3、变化指数后用公式
例3、248-1能被60和70之间的两个数整除。这两个数各是多少?
分析
因为,48=2×24,所以,248=(22)24=(224)2,这样,就满足了平方差公式的要求了。
解:
因为,48=2×24,所以,248=(22)24=(224)2,
所以,248-1=(224)2-(1)2=(224+1)(224-1)
=(224+1)(224-1)=(224+1)【(212)2-(1)2】
=(224+1)【(212+1)(212-1)】
=(224+1)(212+1)【(26)2-(1)2】
=(224+1)(212+1)【(26+1)(26-1)】
=(224+1)(212+1)(26+1)【(23)2-(1)2】
=(224+1)(212+1)(26+1)【(23+1)(23-1)】
=(224+1)(212+1)(26+1)×9×7
=(224+1)(212+1)(26+1)×65×63
因为,整除的两个数在60和70之间,
且60<63<70,60<65<70,
所以,这两个数分别是63、65。
4、先局部用完全平方公式,后整体用平方差公式
例4、若a、b、c是三角形的三条边长,则代数式,a2-2ab- c2+b2的值:
A、 大于零 B、小于零 C、等于零 D、与零的大小无关
分析:
由a2-2ab- c2+ b2= (a-b)2- c2=(a-b+c)(a-b-c),
因为、a、b、c是三角形的三条边长,
所以,两边之和一定是大于第三边的,因此,a+c>b,b+c>a,
所以,a-b+c>0,a-b-c<0,
所以,(a-b+c)(a-b-c)<0,
因此,正确的答案是B。
5、乒乓球比赛中的应用
例5、有10为乒乓球选手进行乒乓球单循环比赛(每两人之间均要赛一场)如果用x1,y1顺次表示第一号选手胜与负的场数,用x2,y2顺次表示第二号选手胜与负的场数,p1EanqFDPw
用x10,y10顺次表示第十号选手胜与负的场数,则这10位选手胜的场数的平方和与他们负的场数的平方和是相等的。DXDiTa9E3d
即=。你能用所学的知识解释里面的道理吗?
分析:
因为,是进行的单循环比赛,
所以,每一位选手的胜的场数与负的场数是相同的,都是9场,
从比赛的整体来看,所有队员胜的场数与负的场数也一定是相等的,
这两个隐含的条件是问题解决的关键所在。
解:
因为,是进行的单循环比赛,
所以,,
同理,
,
………
,
所以,=,
所以,()-()=0,
所以,()-()
=()+()+……+()
=()()+()()+…+()()
=9()+9()+…+9()
=9(++…+)
=9【()-()】
=0,
所以,=。
您可能关注的文档
- 2019年高考语文核按钮专题:图文转换.doc
- 2019年黄冈高考物理第二轮专题复习.doc
- 2019年高考语文复习三模拟精华汇编标点符号.doc
- 2019年鲁教版九级物理下电同步测试题.doc
- 2019年黔东南中小教师素质提升培训心得体会.doc
- 《中学教材全解》2014届九年级数学(下)(人教版) 第二十八章 锐角三角函数检测题.doc
- 《191 多边形内角和》课件2.ppt
- 《因式分解》全章学案.doc
- 《二次根式》水平测试.doc
- 《初中总复习优化设计》福建专版2015初中数学中考复习模拟预测----第24课时 图形的轴对称与中心对称.doc
- 七年级数学下册 102二元一次方程组的解法教案 (新版)青岛版.doc
- 七年级数学下册 103 课题学习 从数据谈节水教案2 (新版)新人教版.doc
- 七年级数学下册 217空间里的平行关系练习题.doc
- 七年级数学下册 23 解二元一次方程组课件1 (新版)浙教版.ppt
- 七年级数学下册 521 平行线同步测试1 (新版)新人教版.doc
- 七年级数学下册 532 命题、定理、证明教案 (新版)新人教版.doc
- 七年级数学下册 63 实数(第2课时)课件 (新版)新人教版.ppt
- 七年级数学下册 71 平面直角坐标系 平面直角坐标系中常见题型析解素材 (新版)新人教版.doc
- 七年级数学下册 71探索直线平行的条件.doc
- 七年级数学下册 72探索平行线的性质.doc
文档评论(0)