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- 2019-01-14 发布于河南
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第五章 分式与分式方程
4.分式方程(二)
连山民族中学 严丽梅
总体说明
这节课是第五章第4节分式方程的第二课时,本课时主要研究的是分式方程的解法,只要求会解可化为一元一次方程的分式方程(方程中的分式不超过两个)。学生在已经理解分式的概念、能正确寻找出最简公分母及熟悉掌握解一元一次方程的基础上,采用类比的方法、讨论的形式,探索分式方程的解法。解分式方程的关键是把分式方程转化为整式方程,在引导学生探索分式方程的解法时,要注意体现这种转化的思想。
教学目标
1、学生掌握解分式方程的基本方法和步骤;
2、经历和体会解分式方程的必要步骤,使学生进一步了解数学思想中的“转化”思想,认识到能将分式方程转化为整式方程,从而找到解分式方程的途径;
3、培养学生自我反思求解分式方程的过程和自觉检验的良好习惯,培养严谨的治学态度,运用“转化”的数学思想,从而将分式方程转化为整式方程,从而获得一种成就感和学习数学的自信。
教学的重点、难点
教学重点是掌握解分式方程的基本方法和步骤;
教学难点是正确将分式方程转化为整式方程。
教学过程
第一环节:忆一忆
注意:通过复习解一元一次方程去分母
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