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2015 3 No. 3
年第 期 山东社会科学
235 SHANDONG SOCIAL SCIENCES General No. 235
总第 期
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社会学研究
流动儿童的教育与阶级再生产
卢晖临 梁 艳 侯郁聪
( , 100871)
北京大学社会学系 北京
[ ] ,
摘要 城市化进程催生了规模日益扩大的民工潮 也造成了严峻的留守儿童和流动
。 ,
儿童教育问题 流动儿童的教育问题事关社会公平 也与农民工的前途和中国社会的可持续
。 、 、
发展息息相关 本文通过对流动儿童动荡的生活和转学经历 边缘化的学校教育 再生产阴
、 、 、 、
影下的家庭教育 居住环境及文化资源 父母教育程度及亲子交流 家长的教育期望 流动儿
, ,
童自身对未来出路的迷茫等问题的探讨 认为在当前的社会背景和家庭背景下 教育对于处
, , 。
在城乡夹缝中的流动儿童而言 更多地是一种阶级再生产的渠道 而非向上流动的阶梯
[ ] ; ;
关键词 流动儿童教育问题 阶级再生产 农民工问题
[ ]G521 [ ]A [ ]1003 - 4145 [2015]03 - 0079 - 09
中图分类号 文献标识码 文章编号
、
一 问题的提出
, , ,
改革开放以来 随着工业化进程的加速和发展重心向城市的全面转移 中国的城乡差距持续加大 由此
①
催生了规模日益扩大的农民进城务工潮,2013 年全国农民工总量已达2. 7 亿。 与发达国家城市化进程中的
, , , 、 、
移民不同的是 中国的农民工虽然工作在城市 户籍上却仍然属于农民 城市并没有为他们的居住 生活 发
②
展提供相应的制度性安排。 由 、 、 ,
于在就业 住房 子女教育和医疗等社会保障方面权利的缺失 目前广大农民
, ,
工还未能实现在城市定居的状态 由此造成严重的子女教育问题 即所谓的留守儿童和流动儿童教育问
③ ④
题。 ,14
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