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高中生物人教版 植物组织培养技术 名师精编单元测试
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植物组织培养技术
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.如图为植物组织培养过程,有关说法不正确的是( )
A.②试管中细胞全能性最高
B.④试管中培育出的个体都是纯合体
C.①→②的过程不需要光照
D.①→④的细胞分裂都是有丝分裂
【答案】B
【解析】
试题分析:植物组织培养所获取的植株与母本的基因型相同,体现了细胞的全能性,其所获取植物的基因型与取材母本相同,不一定是纯合体,也有可能是杂合体,故选B。
考点:本题主要考查植物组织培养相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
2.关于胡萝卜素的提取,下列有关的叙述中不正确的是
A.一般来说,要想萃取效果好,需保证原料颗粒小,萃取温度高,时间长
B.用萃取法提取胡萝卜素,萃取的效率只受萃取剂的性质和使用量的影响
C.在加热瓶口安装冷凝回流装置的目的是防止有机溶剂的挥发
D.提取的胡萝卜素用纸层析法进行鉴定,若出现了和标准样品一样的层析带,说明实验成功
【答案】A
【解析】
试题分析:一般来说,要想萃取效果好,需保证原料颗粒小,萃取温度和时间都应严格控制,A错误。
考点:本题考查胡萝卜素的提取的相关知识。
3.培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是( )
A.组织培养 B.细胞杂交
C.显微注射 D.核移植
【答案】A
【解析】培育脱毒幼苗的原理是利用植物细胞的全能性,将不含病毒的植物细胞或者组织(如茎尖等)通过植物组织培养技术获得幼苗,故选A。
4.关于植物组织培养所需培养基的相关叙述,不正确的是
A.要经过灭菌处理 B.必须含有机物
C.需要一定浓度的植物激素 D.可用液体培养基
【答案】D
【解析】
试题分析:植物组织培养所需的培养基是固体培养基,故D错误。
考点:本题考查植物组织培养所需的培养基, 意在考查考生的应用能力。
5.将月季的花药通过无菌操作接入含有全部营养成分的培养基中,在一定的条件下诱导形成试管幼苗,其过程如下图:
月季花药①—→愈伤组织②—→丛芽③—→植株④
(1)对月季来说,适宜花粉培养的时期是_____________,为确定花粉是否处于该时期,最常用的镜检方法是_________________。
(2)在植物组织培养中常用的培养基为_______,从物理性质来分为____培养基。要促进花粉细胞分裂生长,培养基中应有 和 两种激素。
(3)发育成的植株④称为_____________。若要得到可育植株,需要用____________对_________(填符号)进行处理。
(4)①→②过程需要一定的条件有________。
A.营养 B.激素
C.光照 D.pH
【答案】
(1)单核期(1分); 醋酸洋红法(1分)
(2)MS培养基(1分); 固体(1分); 生长素(1分); 细胞分裂素(1分)
(3)单倍体(2分); 秋水仙素(2分); ③(2分)
(4)ABD(3分)
【解析】
试题分析:
(1)对月季而言,适宜花粉培养的时期是单核期,可通过醋酸洋红法来检查花粉是否处于该时期。
(2)植物组织培养常用的培养基是MS培养基,MS培养基加入琼脂,是固体培养基,培养基中的生长素和细胞分裂素能促进细胞的分裂和分化。
(3)植株④是由配子发育而来,为单倍体,可用秋水仙素处理幼苗,即③,使染色体加倍。
(4)①→②过程为脱分化,需要营养、激素和一定的PH,选ABD。
考点:本题考查植物组织培养相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
6.下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图,据图判断正确的有( )
A.过程②通常使用的试剂是秋水仙素,作用时期为有丝分裂间期
B.通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4
C.过程②属于植物的组织培养,在此过程中必须使用一定量的植物激素
D.与杂交育种相比,该育种方法的优点是能明显缩短育种年限
【答案】D
【解析】过程使用秋水仙素使得染色体数目加倍,作用机理是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成,到后期染色单体分开后不会向细胞两极移动,故A错误;该过程是单倍体育种过程,所以①是花药离体培养,获得单倍体植株A,基因型为AB、Ab、aB、ab四种,为aaBB的可能性为0,
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