高中生物2019届 人教版 细胞的能量供应与利用 名师精编单元测试.docxVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… ……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE 2 PAGE 1 细胞的能量供应与利用 单元测试 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题 1．甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图。下列分析错误的是 A. 甲酶能够抗该种蛋白酶降解 B. 乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变 C. 甲酶不可能是具有催化功能的RNA D. 乙酶的化学本质是蛋白质 【答案】C 【解析】大部分酶的化学本质是蛋白质，少量的酶是RNA，用蛋白酶处理后，乙酶活性降低，说明乙酶的成分是蛋白质， D正确；被蛋白酶处理后被分解，而甲酶不变，则说明甲酶可能成分是RNA或者能够抗这种蛋白酶的降解，A正确、C错误；乙酶的本质是蛋白质，其活性的改变是因为其分子结构的改变，B正确。 2．无氧呼吸包括两个阶段，有氧呼吸包括三个阶段，而两种呼吸的第一阶段完全相同。相同的这一阶段称为糖酵解，该阶段的某一过程消耗ATP。下列相关叙述，正确的是 A. 糖酵解过程中产生的ATP多于消耗的ATP B. 糖酵解过程在动物细胞和植物细胞内的场所不同 C. 无氧呼吸产生还原型辅酶Ⅰ，但不消耗[H] D. 细胞呼吸过程中丙酮酸转化方向与氧浓度无关 【答案】A 【解析】根据题干可知糖酵解的某一过程消耗ATP，而根据所学知识点可知，细胞呼吸第一个阶段（糖酵解）产生ATP，因此糖酵解过程中产生的ATP多于消耗的ATP，A正确；糖酵解过程在动物细胞和植物细胞内的场所是相同的，均为细胞质基质，B错误；无氧呼吸第二阶段利用[H]将丙酮酸还原成酒精和二氧化碳；或者还原成乳酸，因此无氧呼吸是消耗[H]的，C错误；氧气的浓度影响细胞呼吸的方式，因此丙酮酸转化方向是不同的，D错误。 3．下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是 A. 植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离 B. 绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因其在层析液中溶解度不同 C. 植物根尖细胞有丝分裂实验中，可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程 D. T2噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离 【答案】B 【解析】观察植物细胞质壁分离实验中，蔗糖溶液使原生质层与细胞壁分离，A错误；绿叶中色素的提取和分离实验中，因四种色素在层析液中溶解度不同，可以用纸层析法分离色素，B正确； 植物根尖细胞有丝分裂实验中，通过解离使细胞死亡固定在某个时期，可以找到不同分裂时期的图像，不能观察到姐妹染色单体彼此分离的过程，C错误；在T2噬菌体侵染细菌的实验中，离心的目的是把噬菌体的蛋白质外壳和被侵染的细菌分离开来，D错误，所以选B。 4．如图所示为研究光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响。下列有关叙述中错误的是( ) A. 曲线中a点转向b点时，光反应增强，暗反应增强 B. 曲线中b点转向d点时，叶绿体中C5浓度降低 C. 在一定范围内增加光照和CO2浓度，有利于提高光合效率 D. 曲线中c点产生的限制因素可能是叶绿体中酶的数量 【答案】B 【解析】曲线中a点转向b点时，光照强度增强，光反应产生的[H]和ATP增加，促进暗反应还原C3，暗反应增强，A正确；曲线中b点转向d点时，CO2浓度降低，CO2与C5固定生成C3的反应减弱，因此叶绿体中C5浓度升高，B错误；在一定范围内增加光照和CO2浓度，有利于提高光合效率，C正确；曲线中c点产生的限制因素可能是叶绿体中酶的数量，D正确。 【点睛】解答本题的关键是利用单一变量的原则分析曲线图，如b点和d点的光照强度不同，而二氧化碳浓度不同；再如a、b、c三点的二氧化碳浓度相同，而光照强度不同。 5．某生物兴趣小组研究甲、乙、丙三种微生物体内同一种酶的活性与温度的关系时，根据实验结果绘制如下曲线图。下列相关叙述正确的是 A. 降低化学反应活化能效率最高的是微生物甲中的酶 B. 在30℃条件下竞争能力最强的一定是微生物丙 C. 对温度适应范围最广的最可能是微生物乙中的酶 D. 若将温度改为PH，则所得实验结果曲线与图示结果相同 【答案】C 【解析】据图分析，不同的温度条件下，降低化学反应活化能效率最高的酶的种类不同，A错误；在30℃条件下竞争能力最强的微生物应该是乙，B错误；对温度适应范围最广的最可能是微生物乙中的酶，C正确；低温的作用机理和强酸、强碱以及高温不同，因此若将温度改为PH，则所得实验结果曲线与图示结