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高中生物2019届 浙科版 生物的进化 名师精编单元测试
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生物的进化
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列关于基因频率、基因型频率叙述中,正确的是( )
A. 在一个没有选择的非随机交配的种群中,基因频率保持不变
B. 植物杂交育种过程中,基因频率保持不变
C. 基因型频率改变,基因频率不一定改变
D. 因色盲患者中男性多于女性,所以男性群体中色盲基因频率大于女性
【答案】C
【解析】该种群中,虽然没有选择作用,但是非随机交配、突变、迁入和迁出等可以影响基因频率,使基因频率发生改变,A错误;植物杂交育种过程中,选择作用影响种群基因频率,使种群基因频率发生改变,B错误;基因型频率变化,基因频率不一定发生变化,C正确;色盲基因频率在男女群体中相同,D错误。
【考点定位】基因频率的变化
2.若“P→Q”表示P一定能推理得出Q,则下列选项符合这种关系的有
A. P表示遵循基因分离定律,Q表示遵循基因自由组合定律
B. P表示生物发生了进化,Q表示种群基因频率的改变
C. P表示某生物发生了基因突变,Q表示该生物性状改变
D. P表示母亲是伴X隐性遗传病患者,Q表示子女患该病
【答案】B
【解析】遵循基因分离定律不一定遵循基因的自由组合定律,A错误;生物进化的实质是种群基因频率的改变。生物发生了进化,种群的基因频率一定发生了改变,B正确;基因突变不一定引起生物性状的改变,C错误;伴X隐性遗传病的特点是母病子必病,但其女儿不一定患病,D错误。
3.下列各项中,达尔文自然选择学说不能做出科学解释的是
A. 物种内生物多种多样 B. 物种内生物适应性
C. 适者生存 D. 遗传变异的本质
【答案】D
【解析】生物生存的环境是多种多样的,生物对环境的适应形成了生物的多样性,A正确;自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,B正确;自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰,这就是适者生存,C正确;受当时科学发展水平的限制,还不具备遗传学的系统理论知识,因此对于遗传和变异的本质、自然选择对遗传和变异如何起作用等问题不可能作出本质上的阐明,D错误。
【点睛】解答本题的关键是了解达尔文所处时代的认知水平,明白其缺乏遗传的分子学基础,不能对遗传变异的本质做出科学的解释。
4.下列有关生物进化理论的叙述,错误的是
A. 种群是生物进化的基本单位 B. 突变和基因重组是生物进化的原材料
C. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变 D. 自然选择使基因频率发生定向改变
【答案】C
【解析】生物进化的基本单位是种群,A正确;突变和基因重组为生物进化提供的原材料,B正确;生物进化的实质是种群基因频率的改变,C错误;自然选择使基因频率发生定向改变,D正确。
5.某植物种群中,AA基因型的个体占30%,aa基因型的个体占20%,则该植物的A基因的基因频率是
A. 55% B. 45% C. 30% D. 20%
【答案】A
【解析】某植物种群中,AA基因型的个体占30%,aa基因型的个体占20%,则Aa基因型的个体占50%,该植物的A基因的基因频率是30%+50%/2=55%。
【点睛】种群中某基因的频率=该基因的纯合子比例+1/2杂合子比例。
6.下列关于现在生物进化理论及其内容的叙述,错误的是
A. 关于遗传和变异的研究从性状水平深入到基因水平
B. 生殖隔离的产生是生物进化的必要条件
C. 有性生殖的出现实现了基因的重组,从而加快了生物进化的速度
D. 种群是生物进化的基本单位
【答案】B
【解析】
现在生物进化理论,关于遗传和变异的研究从性状水平深入到分子(基因)水平,A正确;生物进化的实质是种群基因频率的改变,B错误;有性生殖的出现实现了基因的重组,为生物进化提供了原材料,从而加快了生物进化的速度,C正确;种群是生物进化和繁殖的基本单位,D正确。
7.关于物种形成与生物进化,下列说法正确的是:
A. 物种的形成以存在地理隔离为前提条件
B. 生物进化是种群基因频率定向改变的过程
C. 突变和自然选择决定了生物进化的方向
D. 生物与生物之间共同进化导致了生物多样性
【答案】B
【解析】物种的形成以不一定需要经过漫长的地理隔离,A项错误;生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,B项正确;突变不能决定生物进化的方向,C项错误;生物
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