高中生物2019届 浙科版 细胞的结构 名师精编单元测试.docxVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… ……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE 2 PAGE 1 细胞的结构 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．与乳酸菌细胞相比，酵母菌在细胞结构上的主要区别是有（ ） A．细胞膜 B．核糖体 C．核膜 D．DNA 【答案】C 【解析】 试题分析：乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核细胞和真核细胞在结构上最主要的区别是有无核膜，真核生物有核膜。 考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【名师点睛】真核细胞和原核细胞的比较： 2．世界卫生组织在2016年2月1日称，南美洲新生儿小头症患者数量猛增在很大程度上与寨卡病毒有关，已经构成了国际卫生紧急事件，寨卡病毒是单链RNA病毒，是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒。下列关于该病毒的叙述，正确的是（ ） A．寨卡病毒的RNA位于其拟核中 B．寨卡病毒可以通过母婴传播 C．寨卡病毒的核酸彻底水解的产物包括脱氧核糖、磷酸和含氮碱基 D．为了研究寨卡病毒的致病机理，可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒 【答案】B 【解析】、病毒无细胞结构，无拟核，A错误；寨卡病毒可以通过母婴传播，B正确；寨卡病毒的核酸只有RNA，故彻底水解的产物包括核糖、磷酸和碱基，C正确；病毒只能寄生在活细胞内，不能用培养基培养病毒，D错误。 【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【名师点睛】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动 3．2013年诺贝尔生理学或医学奖授予发现细胞内部囊泡运输相关机制的三位科学家。下列与囊泡运输无关的是 A．兴奋在神经元间的传递 B．转录产物由核孔复合体运输到细胞溶胶 C．胰岛素的运输、加工和分泌 D．高尔基体中的水解酶向溶酶体的转运 【答案】B 【解析】 试题分析：兴奋在神经元之间的传递时需要突触前膜释放神经递质，释放神经递质的过程需要囊泡的运输，故A不合题意；转录产物由核孔复合体运输到细胞溶胶过程中，从核孔运出，与囊泡无关，故B符合题意；胰岛素是大分子蛋白质，分泌过程中需要囊泡的运输，故C不合题意；高尔基体中的水解酶是以囊泡的形式运输给溶酶体，故D不和题意。 考点：本题考查物质运输的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 4．下列生理活动不是单向进行的 A． 机体发生反射时，神经冲动在神经纤维上的传导 B． 性激素在血浆和组织液之间的转移和运输 C． 胰岛素在胰岛B细胞内的合成与分泌的过程 D． 动物肝细胞从组织液中吸收氧气的过程 【答案】B 【解析】机体发生反射时，神经冲动在神经纤维上的传导是单向的，A项正确；性激素在血浆和组织液之间的转移和运输不是单向的，例如性腺细胞分泌的性激素可通过组织液进入血浆中进行运输，性激素也可以从血浆中转移到组织液，然后特异性地作用于靶细胞，故B项错误；胰岛素属于分泌蛋白，在胰岛B细胞的核糖体上合成后，依次经过内质网和高尔基体的加工后，再通过细胞膜分泌出细胞，改过程是单向进行的，C项正确；动物肝细胞以自由扩散方式从组织液中吸收氧气，该过程是单向进行的，D项正确。 【点睛】 本题考查人和动物体内生命活动的特点的相关知识，解题的关键是理解和掌握相关生理过程，构建知识网络，再根据题意分析判断。 5．下列叙述正确的是 A． 原核细胞结构比较简单，所以不具有多样性 B． 原核细胞与真核细胞之间不具有统一性 C． 细胞本身就是一个生命系统 D． 细胞学说的提出，揭示了细胞的多样性和统一性 【答案】C 【解析】 试题分析：原核细胞尽管结构比较简单，但形态、结构多种多样，所以具有多样性，A错误；原核细胞与真核细胞都具有细胞膜、细胞质和和DNA，具有统一性，B错误；细胞是结构和功能的基本单位，是最基本的生命系统，C正确；细胞学说的提出，主要是阐明了细胞的统一性，D错误。 考点：本题主要考查细胞的细胞学说的建立和内容相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 6．以下生物体内发生的反应，一定在细胞器中进行的是 A．【H】的产生 B．氨基酸脱水缩合的过程 C．ADP的消耗 D．呼吸作用中丙酮酸的分解 【答案】B 【解析】 试题分析：细胞呼吸中，[H]可在细胞质基质中产生，A错。氨基酸脱水缩合发生在核糖体上，B正确。ADP的消耗也可发生在细胞质基质中合