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高中生物2019届中图版 食品加工与食品安全名师精编单元测试
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食品加工与食品安全
一、单选题
1.下列实验所需的微生物及其代谢类型错误的是
A.制泡菜 乳酸菌 异养需氧型
B.果酒 酵母菌 异养兼性厌氧型
C.果醋 醋酸菌 异养厌氧型
D.腐乳 毛霉 异养需氧型
【答案】AC
【解析】
试题分析:制作泡菜使用的微生物是乳酸菌,其代谢类型是异养厌氧型,故A错;制作果酒使用的微生物是酵母菌,其代谢类型是异养兼性厌氧型,故B正确;制作果醋使用的微生物是醋酸杆菌,其代谢类型是异养需氧型,故C错;制作腐乳使用的微生物是毛霉,其代谢类型是异养需氧型,故D正确。
考点:本题主要考查微生物发酵,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
2.下列关于生物学实验的描述,正确的是
A. 温度对酶活性影响的实验一般选用斐林试剂做指示剂
B. 在固体培养基上涂布稀释的大肠杆菌培养液可获得单菌落
C. 向DNA提取液中加入二苯胺试剂后可观察到溶液颜色变为蓝色
D. 在家庭中用鲜葡萄制作果酒时酵母菌装置应放在45℃处
【答案】B
【解析】
试题分析:温度对酶活性影响的实验,若选用的是淀粉和淀粉酶,一般用碘液做指示剂,A项错误;在固体培养基上涂布稀释的大肠杆菌培养液,在稀释度足够高的菌液里,聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞,从而能在培养基表面形成单个菌落,B项正确;向DNA提取液中加入二苯胺试剂后,需沸水浴加热才可观察到溶液颜色变为蓝色,C项错误;最适合酵母菌繁殖的温度是20℃左右,所以在家庭中用鲜葡萄制作果酒时酵母菌装置应放在18~25℃处,D项错误。
考点:本题考查温度对酶活性影响、纯化大肠杆菌、DNA的粗提取与鉴定、果酒的制作的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
3.某学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。下列相关叙述正确的是( )
A. 酵母菌是嗜温菌,所以果酒发酵所需的最适温度较高
B. 先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵
C. 与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质更好
D. 适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖
【答案】D
【解析】醋酸菌是嗜热菌,果醋发酵所需的最适温度较高,A错误;进行果酒、果醋发酵实验,要先进行隔绝空气果酒发酵,再供氧进行果醋发酵,B错误;人工接种菌种品质更好,且不容易存在杂菌污染,C错误;适当加大接种量,让菌体快速形成优势菌群,可以抑制杂菌生长,提高发酵速率,D正确。
【考点定位】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋。
4.以下关于实验和实验方法的叙述中正确的是 ( )
A. 微生物实验中所有用具和材料都要经过高压蒸汽灭菌法灭菌
B. 通过比色法检测亚硝酸盐含量不需要每次配制标准显色液
C. 泡菜腌制的时间长短会影响亚硝酸含量,温度和食盐的用量不影响
D. 可应用放射性同位素标记的病毒基因来检测病毒感染
【答案】D
【解析】微生物实验中用具和材料可采用高压蒸汽灭菌、灼烧灭菌等方法灭菌,A项错误;亚硝酸盐易被氧化,通过比色法检测亚硝酸盐含量需要每次配制标准显色液,B项错误;泡菜腌制的时间长短、温度和食盐的用量均会影响亚硝酸含量,C项错误;根据碱基互补配对原则,可应用放射性同位素标记的病毒基因来检测病毒感染,D项正确。
5.下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中错误的一项是
A. 番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,适合用作还原糖鉴定的材料
B. 用纸层析法分离叶绿体中的色素,扩散最快的一条色素带呈橙黄色
C. 探究温度影响酶活性的实验中,可以不设不加酶的空白对照组
D. 显微镜下观察根尖的有丝介裂,在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞
【答案】A
【解析】试题分析:据题意,番茄汁有颜色,不适合用作还原糖鉴定的材料,A错误;用纸层析法分离叶绿体中的色素,扩散最快的一条色素带呈橙黄色,B正确;探究温度影响酶活性的实验中,可以不设不加酶的空白对照组,C正确;显微镜下观察根尖的有丝介裂,在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞,D正确。
考点:本题考查高中生物实验的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
6.在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与盐酸萘乙二胺结合形成( )。
A.血红色化合物 B.棕色化合物
C.紫红色化合物 D.桃红色化合物
【答案】C
【解析】盐酸酸化条
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