高中生物2019届 浙科版 细胞的代谢 名师精编单元测试.docxVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… ……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE 2 PAGE 1 细胞的代谢 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列现象属于自由扩散的是（ ） ① 水分子通过植物细胞的细胞膜 ② 水分子或其他溶剂分子通过植物细胞的细胞壁 ③ 蔗糖分子通过细胞壁 ④ 水分子或其他溶剂分子通过液泡膜 ⑤ 水分子或其他溶剂分子通过原生质层 A． ①②③ B． ③④⑤ C． ①④⑤ D． ①③⑤ 【答案】C 【解析】试题分析：①细胞膜是选择透过性膜，相当于半透膜，水分子或其他溶剂分子通过细胞膜，属于自由扩散，①正确； ②水分子通过植物细胞的细胞壁，细胞壁是全透性的，不属于自由扩散，②错误； ③细胞壁是全透性的，蔗糖分子通过细胞壁不属于自由扩散，③错误； ④液泡膜是选择透过性膜，水分子或其他溶剂分子通过液泡膜，属于自由扩散，④正确； ⑤原生质层相当于半透膜，水分子或其他溶剂分子通过原生质层属于自由扩散，⑤正确． 故选：C． 2．植物细胞在质壁分离复原过程中，能正确表示细胞吸水速率的是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】试题分析：在植物细胞壁分离过程中，细胞由于失水，细胞液浓度不断增大，其吸水能力逐渐升高；植物细胞壁分离复原过程中，细胞由于吸水，细胞液浓度不断减小，其吸水能力逐渐下降． 解：在植物细胞质壁分离复原过程中，细胞液的浓度逐渐降低，吸水能力逐渐降低，所以能正确表达细胞吸水速率变化过程的是C图． 故选：C． 考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因． 3．下列与实验相关的叙述，正确的是（ ） A． 鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液 B． 低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 C． 以洋葱鳞片叶内表皮为材料盐酸处理后经健那绿染色可观察到线粒体 D． 探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温 【答案】A 【解析】试题分析：鉴定蛋白质时，应先加双缩脲试剂A，然后再加双缩脲试剂B，故A正确。底物诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖低温处理后再制成装片，故B错误。要观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的线粒体需用健那绿染色，但细胞必须保持活性，不能用盐酸处理，故C错误。探究底物对酶活性的影响时，应将底物在不同的温度下放置然后与酶混合，故D错误。 考点：本题考查实验相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。 4．质蓝素是在细胞质中合成后被转运到叶绿体类囊体腔中实行电子传递功能的。在细质中合成的质蓝素前体含有＿转运肽 A． 1 个 B． 2 个 C． 3 个 D． 0 个 【答案】B 【解析】位于叶绿体类囊体膜上和腔中的许多蛋白质都是在细胞质中合成的，而这些前体蛋白质都含有多个导向序列即转运肽．质体蓝素前体含有两个导向序列，基质输入序列和类囊体导向序列，分别介导质体蓝素进入基质和类囊体腔。因此，在细胞质中合成的质蓝素前体含有2个转运肽，故选B。 5．5．用一定剂量的α射线处理棉花幼苗，一段时间后，发现棉花幼苗不能再吸收K＋了，其他离子却能正常吸收，最可能的原因是 ( ) A． α射线杀死了K＋载体 B． α射线改变了控制K＋载体合成的基因 C． α射线破坏了催化K＋载体合成的酶 D． 棉花细胞已被杀死，不能再进行主动运输 【答案】B 【解析】试题分析:依据题意很明显，用射线之后，棉花幼苗发生了基因突变，使得原来可以转运钾离子的过程被破坏，不能吸收钾离子了。结合选项可知，载体是蛋白质，在活细胞上，是不会直接被杀死的，只能合成有问题。如没有合成了。 考点：本题考查离子运输的相关知识点，属于基础性知识。 6．如图为酶催化反应效率关系图，A→B代表酶催化效率坐标：0到100%，A→C代表温度坐标：0到70 ℃，C→B代表溶液酸碱度坐标：pH＝0.1到pH＝14的范围，分析合理的是（ ） A．JH和HK可以用来体现胃蛋白酶和胰蛋白酶在不同酸碱溶液环境下的反应特点 B．KG线段所代表的酶，其最适温度在EF范围内 C．GK和HK所代表的某酶的催化效率差异，其关键影响因素是温度 D．某酶因为温度改变从JH偏移为JG，那么在AE和EC之间各有一个温度取值 【答案】ABD 【解析】 试题分析：JH和HK代表酸碱度不同，而催化效率相同，可以用来体现胃蛋白酶和胰蛋白酶在不同酸碱溶液环境下的反应特点，故A项正确；KG线段所代表的酶，酸碱度相同，催化效率也相同（G点），但