高中生物人教版 生态系统结构及其稳定性 名师精编单元测试.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 2018届 人教版 生态系统结构及其稳定性 单元测试 1.(2016·石家庄一模)河蟹为杂食性动物，可捕食稻田中的小动物和杂草。下列有关稻蟹农业生态系统的说法正确的是(　　) A.稻蟹生态系统的基石是河蟹和水稻 B.水稻长势整齐的稻田群落不存在垂直分层现象 C.稻田中水稻的空间特征表现为均匀分布 D.该生态系统中，物质可被循环利用，而不依赖于系统外的供应 解析　生态系统的基石是生产者，河蟹是消费者，A错误；群落都有垂直分布现象，稻田中的垂直分层现象包括地上部分的水稻和地下部分土壤中的小动物等，B错误；生态系统中物质可以循环利用，但是能量不能循环，只能依赖于太阳能，D错误。 答案　C 2.(2016·河南八校监测)如图是近年在某县实验成功并大范围推广的生态农业模式，有关此生态系统的叙述中错误的是(螺主要以植物为食)(　　) A.图中位于第二营养级的生物有螺、昆虫、鸭 B.鸭和螺之间是捕食与竞争关系 C.该生态系统中鸭所同化的能量主要来自生产者固定的太阳能和饲料中的化学能等 D.图中微生物通过呼吸作用分解鸭的粪便，故微生物都是分解者 解析　图中位于第二营养级的生物有螺、昆虫、鸭，它们直接以生产者为食，A正确；鸭以螺为食，属于捕食关系，同时鸭和螺均捕食野草，也存在竞争关系，B正确；该生态系统中鸭所同化的能量主要来自生产者固定的太阳能和饲料中的化学能等，C正确；图中的某些微生物可通过呼吸作用分解鸭的粪便，其可以是分解者，但不排除题图的微生物中还可能有生产者，如硝化细菌等，D错误。 答案　D 3.下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是(　　) A.所有的生产者和消费者都是真核生物，所有的分解者都是微生物 B.所有的生产者都是通过光合作用制造有机物的 C.有的分解者是原核生物，有的分解者是真核生物 D.细菌在生态系统中只能是生产者或分解者 解析　蓝藻和化能合成细菌属于生产者，寄生细菌属于消费者，它们都是原核生物；部分动物如蚯蚓和蜣螂等营腐生生活，是分解者，但不属于微生物，A错误；硝化细菌属于生产者，是通过化能合成作用制造有机物的，B错误；光合细菌和化能合成细菌属于生产者，寄生细菌属于消费者，腐生细菌属于分解者，D错误。 答案　C 4.(2017·衡水中学摸底考试)如图为南极某海域的食物网。据图判断正确的是(　　) A.此食物网共有6条食物链 B.硅藻既是生产者，又是分解者 C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大 解析　此食物网共有9条食物链，A错误；硅藻是生产者，但不是分解者，B错误；磷虾在不同食物链上都处于第二营养级，C正确；严禁过度捕杀蓝鲸是因为其已经濒临灭绝，D错误。 答案　C 5.(2015·海南高考)俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃泥巴。”某同学据此设计了一个水池生态系统。下列属于该生态系统第一营养级的是(　　) A.小鱼吃的小虾 B.吃小鱼的大鱼 C.泥巴中的藻类 D.泥巴中的大肠杆菌 解析　生态系统食物链中的第一营养级一定是生产者，题述现象中的食物链为泥巴中的藻类→小虾→小鱼→大鱼(与小鱼不同种)，故泥巴中的藻类是第一营养级，小虾是第二营养级，小鱼是第三营养级，大鱼是第四营养级，泥巴中的大肠杆菌属于分解者，不参与构成食物链。 答案　C 6.(2014·海南卷)关于土壤微生物的叙述，错误的是(　　) A.土壤微生物参与生态系统的物质循环 B.土壤微生物可作为生态系统的分解者 C.秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用 D.土壤中的硝化细菌是异养生物，因而不属于生产者 解析　土壤微生物以腐生为主，所以多数为生态系统的分解者，参与生态系统的物质循环，A、B正确；秸秆中的有机物经土壤微生物分解成的无机物可被农作物再利用，C正确；硝化细菌是化能自养型生物，在生态系统中属于生产者，D错误。 答案　D 7.下列有关生态系统成分的叙述，正确的是(　　) A.每种生物在生态系统中所处的营养级是固定不变的 B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级，细菌都属于分解者 C.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D.生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者 解析　同一种消费者在不同的食物链中，可以占有不同的营养级，A错误；动物可作为消费者和分解者，细菌可作为生产者、消费者和分解者，B错误；生产者都是自养生物，C正确；生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者，D错误。 答案　C 8.如图表示某自然生态系统的结构模式图，下列说法正确的是(　　) A.图中的组分1、2、3即可构成一个生态系统 B.如果组分1是生产者，那么组分