数学人教版九年级上册二次函数y＝ax2的图象与性质.docVIP

（一）、导入新课.告诉学生，跳过第21章，直接学习22章的第二节是一种挑战，勇于挑战是人生豪气，挑战成功，会成为数学的强者，成为生活的强者. (二)、连接复习.通过导学练习，让学会在独立完成的基础上，互助互学，达到复习一次函数y=kx+bd的图像和性质，引入通过系数、自变量、函数值结合图象研究函数。 1、一次项系数k的取值是 ，b的取值是 ，自变量x的取值是 . 2、 y=kx+b(k ≠ 0)的图象是一条 ，与x轴的交点坐标是 ，与y轴的交点坐标是 . 3、当k ＞0时，图象从左到右呈 趋势 ，此时y随X的增大而 ；当k ＜0时,y随x的增大而 . 4、y=3x+2经过 象限；y= –3x–2 经过 象限. （三）、二次函数y＝ax2的图象探究： 1、通过a的取值、自变量x取值，函数值y，猜测函数图象分布范围，通过作函数y＝x2的图像（直接描点连线）,初步了解函数y＝x2的图像与性质，并积累作图的经验（借鉴同学作图过程中出现的问题：自变量取值不对称、秒点数不足、连线不正确等）. 2、在同一坐标系中作函数y＝x2，y＝–x2，y＝2x2，y＝–2x2的图像. 3、在小组内交流作图的情况，老师巡视，让后与同学交流共性问题或典型性问题。 （四）、二次函数y＝ax2的图象与性质探索.让学生通过二次函数y＝–x2，y＝2x2，y＝–2x2的图像，结合y＝x2的性质探讨二次函数y＝ax2的图象与性质（老师做适当引导），并完成练习.先做小组内交流，在做班内交流. 导学练习： 1、y＝ax2的图象是一条关于 对称的 线，图象与对称轴的交点叫做 ，顶点坐标是 . 2、当a ＞0 时，开口向 ，当a ＜0时，开口向 .｜a｜越大图象的开越 ，｜a｜越小图象的开越 . 3、二次函数的最大或最小函数值，统称为最值。当a ＜0时，顶点都是抛物线的最____点，函数值y有最 值；当a ＞0 时，顶点都是抛物线的最____点，函数值y有最 值. 4、（1）当a ＞0时，在对称轴的左侧，图象从左往右呈 趋势， y随x 的增大而 ；在对称轴的右侧，图象从左往右呈 趋势,y随x 的增大而 . （2）当 a0时，在对称轴的左侧，图象从左往右呈 趋势， y随x 的增大而 ;在对称轴的右侧，图象从左往右呈 趋势,y随x 的增大而 . （五）小结并当堂识记二次函数y＝ax2的图象与性质. 1、图像：经过（0,0），关于y轴（直线x=0）对称的一条抛物线。 2、性质： （1）顶点：(0,0)，或原点. （2）对称轴：y轴. （3）开口方向：与a的取值有关.当a ＞0 时，开口向上，当a ＜0时，开口向下. （4）开口大小:与｜a｜有关. ｜a｜越大图象的开越小，｜a｜越小图象的开越大. （5）最大值与最小值.当a ＞0 时，函数有最小值，即y=0，当a ＜0时，函数有最大值，即y =0. （6）增减性：看开口方向和对称轴. （六）、巩固练习： 1、函数y=2x2的图象的开口 ，对称轴是 ，顶点是 ；在对称轴的左侧，y随x的增大而 ，在对称轴的右侧，y随x的增大而 ； 2、函数y=–3x2的图象的开口 ，对称轴是 ，顶点是 ；在对称轴的左侧，y随x的增大而 ，在对称轴的右侧，y随x的增大而 ; 3、如果点P(m,n)在抛物线y=ax2上，那么点Q(–m,n)也在这条抛物线上吗？呢为什么？ 4、当a ＜0时，设自变量x1,x2的对应值分别为y1，y2，当　x1＞x2＞0时，必有y1＜y2吗？为什么？ 5、观察函数y=x2的图象，则下列判断中正确的是 （ ） A 若a,b互为相反数，则x=a与x=b的函数值相等。 B 对于同一个自变量x，有两个函数值与它对应。 C 对任一个实数y，有两个x和它对应。 D 对任意实数x，都有y＞0 （七）、课堂小结：让学生独立填表，让后交流. yyy＝ax2 图象（草图） 对称轴 顶点 开口方向 有最高或最低点 最值 a＞0 ? ? ? ? ? 当x＝____时，y有最_______值，是y=___． a＜0 ? ? ? ? ? 当x＝____时，y有最_______值，是y=______． 七．作业： 按步骤在同一坐标系中做出: y=2x2+2, y= –2x2 –2的图象. 提